【2017/12/06教育桃源電子報】

發信人：桃園市教育產業工會  e-mail：<teuniontw@gmail.com>

【全教產發聲】全教產：藝能科時數修法竟分國立、非國立 哪國機制？

 

2017-12-05 09:16聯合報 記者馮靖惠╱即時報導

教育部於日前召開會議，決定調降藝能科老師的授課時數，從原本的每周授課18節降為16節。全國教育產業總工會今天表示，此舉不只是為因應少子化的浪潮，也確實能減輕為了新課綱而必須研發教材老師的辛勞。然而，同樣叫做「高級中學」、或是「技術型高級中等學校（高職）」，但只因為所屬縣市管轄不同，就有不同的待遇嗎？

全教產指出，教育部在召開會議時，只就國立高中職藝能科老師的權益修法；但六都及縣市立中學的教師權益卻置之不理，甚至推給各地方政府，難道在不同縣市教書就應該有不同的待遇？同工卻不同酬，讓身為六都及縣市立高中職藝能科老師情何以堪？此外，教育部對於多出來的節數，不願聘用正式老師，卻傾向以代理老師支應，對於學生受教權是否有所損害？

「教育不是頭痛醫頭、腳痛醫腳」，全教產表示，對於整體教育政策應做全面且通盤的考量。全教產欣見教育部能調降藝能科教師的授課時數，也肯定此舉能讓老師們有更多時間準備教材；但教育部做事只做一半，直轄市政府竟然可以不受教育部管轄，「修法居然還區分國立與非國立，這究竟是哪一國的機制？」期待教育部能拿出態度與高度，為全國的教育政策做最全面的考量。

對此，教育部國教署長邱乾國昨天在立法院表示，調降藝能科教師授課時數的政策方向已經確定，只差細節上的調整，若地方政府經費有困難，教育部將視情況給予協助。

另外，全教產指出，在此波科科等值的調整中，高職實習科目授課教師獨獨被特別對待，每周授課節數依舊維持18節，這樣不是真正的「科科等值」，也請教育部立即修正，比照其他科目及此次藝能科教師每周授課節數調為16節。

============================================================================

 

2017-12-04 20:24聯合報 記者馮靖惠╱即時報導

教育部研議將國立高中職的藝能科專任教師每周基本教學節數，由現行18節調降為16節，與數學、社會、自然相同，最快107學年實施。國教署長邱乾國今天表示，調降藝能科教師授課時數的政策方向已經確定，只差調整細節，若地方政府經費有困難，教育部將視情況給予協助。

目前高中職藝能科老師基本授課時數是18節，比數學、社會、自然領域16節和國文14節還多。本報日前報導，多位高中藝術科教師發起網路連署，建議全國高中職及國中各科領域基本授課節數應一致，終結科目「歧視」。

立法院教育及文化委員會今天審查107年度教育部和所屬單位預算案。針對藝能科教師「科科等值」一事，立委陳學聖希望教育部「一視同仁」，讓國立高中職和地方高中職一併調降。

對此，邱乾國表示，教育部擬定的是國立學校的規範，有的地方政府也表達願意配合，至於有地方政府盤點經費後，發現有困難，教育部在某種程度上，會思考給予補助，這些都會一次性處理。

另外，今天也有立委關心流浪教師問題。立委柯志恩表示，現在流浪教師很多，約6萬人通過教檢，卻找不到教職。學生不想當老師，學校師培中心也幾乎快辦不下去。

對此，教育部長潘文忠表示，少子化下，師培機制仍要建立，以免哪天需要師資，卻來不及培育。對於通過教檢取得教師證卻沒有教職者，教育部將提供獎勵措施，鼓勵年輕老師先到新南向國家服務。

教育部師資培育及藝術教育司司長鄭淵全表示，師資培育最高峰是每年培育約2萬1千多名，去年只剩約8千名，從名額調控來看，中學部分太多，教育部會再和師培學校討論，但稀有類科和偏遠地區需求會保留。

※歡迎推廣訂閱： 
桃園市教育產業工會網站：http://www.teu.org.tw/
會址：中壢區義民路53號2樓
電話：03-2811588
傳真：03-2811996