2018/11/23教育桃源電子報】

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【特教教師權益】不核給公假派代剝削特教老師 教育局逼特教老師集體上街頭? 

桃園市教育產業工會文宣部

特教老師在教學第一線,因對象是特殊孩子,有許多繁瑣細節是外界無法想像的,桃園市府教育局要求需要連續施測兩小時以上的校內心評鑑定工作,由特教老師利用空堂時間進行,根本是內行人說外行話!令人無法苟同。

教育局不核給公假派代更是剝削特教老師,特教老師紛紛反映無法自行解決安排代課問題,而且如此苛待特教老師,相對也對特殊學生與家長不公平,難道是要逼特教老師集體走上街頭抗議嗎?

「事實上,老師的空堂時間並不等於老師的空閒時間」,老師大都利用空堂時間備課、改作業、輔導學生或是處理學生的問題。如果教育局認為老師的空堂時間就是空閒時間,可以隨時安插教育行政工作給老師,試問:特教老師怎麼會有時間去看見並處理特殊學生的需求?

實際接觸過特教基層老師的人都知道,特教老師做的不只這些,還有各式各樣的表單與文書的工作,看似枝微末節,卻佔據了特教老師很多時間。此外,特教老師在沒有鑑定工作的專門人員之下,還要同時分攤教育局對疑似特殊教育學生的鑑定工作,工作的繁重與壓力可見一斑。

除了最重要的教學與輔導工作,特教老師一年要投入三次、每次約一個月的疑似特教學生鑑定工作。從前端對老師、對家長的觀念溝通、特殊教育宣導,到施測、計分、彙整相關資料等篩選工作,都已利用所謂的「空堂時間」進行,也因此嚴重擠壓特教老師教學、輔導、備課等時間。


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