2019/3/12教育桃源電子報】

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【教師權益】經過全教產的努力達成高中授課數完全科科等值!高職實

習分組教師每周減兩節

全國教育產業總工會理事長黃耀南指出,經工會極力爭取,台北市立高中

職去年8月起已完全落實科科等值;新北市也已公告21日起實施,桃園

市近日也已開會打算比照辦理,高雄市、台中市應也會比照。

黃耀南指出,教育部去年修法,讓國立高中職的藝術、生活、健體、全民

國防教育及選修科目都科科等值,除了國文每周授課14節,其他科目都16

節,唯獨各群、科、學程之實習科目分組教學(包括專題製作),仍維持

每周18節。

在高職實習課教製圖、電腦繪圖的黃耀南說,教育部目前規定工業、海

事、農業類,每班學生25人以上,可分組教學,以現有高職每班編制最多

38人,等於可分成兩組,每組最多19人,主因在於像汽車、機械等等實習

課操作較複雜、甚至有危險性,分組上課,老師較有時間指導,卻也因分

組教學,每周比一般老師每周多上兩小時。

黃耀南說,新課綱8月上路,規定每班15人以上就可開選修課,每周授課

也只要16節,上課更辛苦的分組實習教師更應比照每周上課16節。全教產

去年三度和立委開記者會,呼籲教育部把科科等值的最後一塊拼圖補上,

樂見教育部修法,但也希望把每班至少25人才能分組上課,降為20人以

上,因為許多偏遠高職人數比較少,每班可能只有24人或更少,實習課因

此無法分組,影響教學成效。

此外,黃耀南說,高中職教師每周授課節數,103年以前都連同私校一併

規範,之後修法,只規範國立學校,教育部口頭上雖希望私校比照,但現

實上法規沒有白紙黑字規定,絕大多數私校不比照,例如公立國文老師每

周只要教14節,但私校有的要教22節,足足多出8節,若日夜間部加在一

起,甚至每周可能教到30節以上。全教產原本希望教育部這次修法,能將

私校比照列入條文,可惜未被採納。

 

2019-3-10聯合報授課數完全科科等值!高職實習分組教師每周減兩節

https://udn.com/news/story/6885/3689363?from=udn-ch1_breaknews-

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