【2007/2/5教育桃源電子報】
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中國時報 C2/桃園新聞
2007/02/04
《教育達人專題》愛心與心愛 教師應畫清界線
黃文杰
爆發學校主任「舌吻」女學生性騷擾案，引發桃園教育圈震撼，到底師生關係，這條「愛心」與「心愛」界線該放哪裡？
當一方是主任或居重要職務，被指控性騷擾，弱勢一方申訴，性別平等委員調查機制會不會被「自家人」搓掉？引發熱烈討論。
桃縣校長協會理事長賴錦祥，對於師生彼此互稱「乾爹」、「乾女兒」，直呼不可思議，他以老師守則明白規定：「師生之間終究有別」，就該嚴守分際。
桃縣家長會長協會理事長謝幸蓉，站在家長立場，公開譴責這種「假借關愛名義卻變質性騷擾」行為。或許外界認為，老師也是人，也可能犯錯，尤其偏遠地區生活單純，師生相處難免日久生情。
問題是，國中小學生未成年，沒有判斷能力，與大學校園「師生戀」是兩回事，況且主任還有家庭，不能容許這種求愛事情發生。
謝幸蓉呼籲，事件也可看到，老師對於國中小學生的影響性，尤其青春期心事不願透露，一旦老師打開學生心房，成為傾訴對象，家長就得留意，建議學校輔導工作，可以納入家長關懷，成為雙向管道。
當然大人世界，男男女女的曖昧關係，也會影響小孩對感情觀感，尤其狗仔文化，報導名人藝人婚外情或多角紊亂關係，推波助瀾下，影響學生是非價值判斷。
桃縣教師會則從事件中，發現一個不該發生的錯誤，依教育部「校園性侵害或性騷擾防治準則」第13條規定，學校接獲校園性侵害或性騷擾案件時，以學生事務處或訓導處為收件單位，3個工作日內將該事件交由性別平等教育委員會調查處理。
結果九月被檢舉，不見機制啟動，不免讓家長質疑是否因為主任身分，袒護自家人，把學生當犧牲品，教師會理事長彭如玉說，如果當時完成各項調查，還給兩造雙方應有公道，也不至於找民代開記者會難堪場面，呼籲「誠實為上策」。
她也提醒，教師應本於自身的專業素養，對於「愛心」與「心愛」應有能力做判斷，尤其對身體接觸與私下個別輔導更應謹慎。
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