【2012/09/18教育桃源電子報】
發信人:彭如玉 e-mail:pjy5675@ms27.hinet.net
有需要把導師當賊看嗎?
看了今天的媒體報導,我想絕大多數的老師,心中只有一個字:「悶!」
「導師工作、親師溝通只剩『老師晚上是否接家長電話』ㄧ途嗎?」我們認為部分媒體是看錯病炤,抓錯藥!
導師工作洋洋灑灑,從早到晚,小到幫忙提醒個別學生按時吃藥,大到幫忙送醫或找小孩,更別說幫忙付午餐費、改作業、盯錯字、生活習慣耳提面命、不厭其煩為家長解惑......(教育部只要在任何一所國中小校門口做路口調查即可獲得許多答案),相信絕大多數的導師做得絕對多過教育部規定的事項!
但令人悶的是,教育部訂的各級導師辦法及注意事項,在媒體的報導之下卻給一般社會大眾「以為大部分的導師都有問題」的錯覺,再看見媒體登載全國教師會吳忠泰在媒體上的表示,基層老師更覺得是給很多兢兢業業的基層導師一盆冷水!只想問:「有需要把導師當賊看嗎?」
今日媒體報導很多,轉貼如後,提醒大家:還是回到校務會議去訂定合情合理的辦法才是符合教師法的規定!
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●聯合報
教部明定:中小學導師 不能拒接家長電話
2012/09/18
【聯合報╱記者鄭語謙/台北報導】
圖/聯合報提供
教育部去年委託家長團體研擬「教師工作守則」,要求教師晚上十點前不能拒接家長電話,引發教師反彈。教育部經一年討論,訂出導師辦法及注意事項,明定國小到高中導師工作包括「親師溝通與家庭聯繫」,亦即不能拒接家長或學生電話,也不能拒留連絡電話給家長。
但注意事項並未述明晚上幾點以前要接電話。新頒布的聘任班級導師注意事項,還規定導師必須配合擔任導護,早自習或晚自習也都要在校;若導師未遵守規定將扣考績,或調整職務。
教育部國教司科長武曉霞表示,過去導師聘任辦法由學校自行訂定,但各校規定不同,也沒有罰則,「蘿蔔、棒子在哪兒都看不到。」如今由教育部明確訂出原則,讓學校有依據。
武曉霞說,未來學校可針對導師在校時間長短、幾點前應接家長電話、及擔任導護等訂出更詳細的規定;但即使校務會議規定導師晚上九點前要接家長電話,九點後若有緊急狀況,家長還是可打給導師。
教育部表示,若導師表現不佳,可於學年度結束時調動職務,必要時可由教評會審議,將導師考績列乙等;若導師表現優異,學校可報請主管機關獎勵。
許多資深國中小老師不願意擔任導師,不少學校找兼任、代課老師擔任導師,引起家長不滿。教育部在國中小及高中的導師辦法及注意事項中,也特別規定,只要是編制內的教師,都有擔任導師的義務。
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●聯合報
導師須接電話 家長:最好訂聯絡時間
2012/09/18
【聯合報╱記者薛荷玉、沈育如/台北報導】
教育部規定導師下班後要接家長電話,但未明訂幾點前不得拒接。全國家長聯盟榮譽理事長謝國清表示「原則上贊成」,但擔心導師、家長之間若沒有共識,未來還是很難落實。
謝國清認為,「只要講好,訂九點、八點都行。」約定好時間,也是給家長一點約束,別半夜還打擾老師。
兒子念台北市文化國小的彭媽媽表示,如果明訂親師聯絡時間,導師比較能喘口氣、有私人休息時間。
全國教師會秘書長吳忠泰表示,「如果老師不做親師溝通,就是不適任。」因此,同意教育部針對導師工作範圍做原則規範,只要別訂死在幾點前不得拒接家長電話就好。
古亭國小音樂班術科導師吳亦薰表示,為了讓家長放心,她都告訴家長手機廿四小時開機,有問題都可以打來。
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●中國時報
導師表現 納入升等成績20%
• 2012-09-18
• 林志成/台北報導
過去發生多起學生自殺事件,教育部決定強化導師功能,隨時關懷學生問題。教育部最近發布「教師擔任導師辦法」,中小學導師如做得不好,學校可在學年結束時調整職務,考績也會受影響;大學教師擔任導師的表現,則可與升等相連結。
教育部國教司科長武曉霞表示,根據新規定,學校遴選導師時,要以學生學習為中心,不是論資排輩來決定。如學校讓資深教師先決定要不要當導師,地方政府可加以導正。導師如做得不好,學校在學期結束可以調整他們的職務,並送教師評議會,考績不見得給甲。
新竹高工校長姚清煇說,教師要花多一點時間跟學生互動,學生遇到問題時才會願意跟教師講,進一步避免悲劇發生。新竹高工學生早自習、晚自習都有導師陪伴,學校也透過選拔績優導師的方式,讓表現好的導師有榮譽感。
中央大學學務長郝玲妮表示,過去教育界太重視研究,造成很多教授忙著發表論文,花了太少時間關心學生。中央大學將導師輔導學生的表現,納入升等成績的二○%,希望教師在研究、教學之外,也不要忘了協助學生解決問題。
多次獲得中央大學傑出導師的電機系助理教授吳炤民說,「知道每個學生的名字」是跨越師生障礙的第一步。他透過學校的系統充分認識班上每個學生,在校園或街上都可叫出學生名字,拉近了師生距離,學生有問題會找他,他也很樂意幫忙。
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●自由時報
大學導師待落實 別再只有吃飯
2012-09-18
〔中央社〕為了落實導師功能,教育部對各級學校訂出規範,其中大學導師制度最為不彰,對許多學生來說,僅在於「一學期吃二次飯」。
教育部依據「教師法」,分別針對國民中小學、高級中等學校、大專院校訂出導師「注意事項」或「參考規則」,要求學校需明訂導師的職責、遴聘條件、遴選程序、代理制度等。
相較於中小學,大學導師最有改進的空間。教育部訓育委員會常委楊玉惠表示,依據「教師法」第17條規定,所有教師都有擔任導師的義務,未來不管意願高低,學校都應該以學生權益為中心,挑出最合適的人當導師。
楊玉惠說,許多教授都不太喜歡當導師,或者當上導師,就只是一學期請導生吃二次飯,沒有實質的助益,相當可惜。其實大學生無論是生涯規劃、選課、感情問題、就業升學,都比中小學生複雜許多,更需要有經驗的導師協助。
大學導師效能,與學校制度有很大關係,中央大學將導師輔導列入教授升等考評,最高佔20%,就收到不錯的效果。中大學務長郝玲妮表示,這世代的年輕人,面對不斷變動的社會,需要更多的人生規劃,校方想盡辦法,務必讓導師發揮功能。
除了列入升等制度,郝玲妮說,考量學生可能不喜歡被「分配」到的導師,校方2年前就在既有導師制度外,又增設了「專項導師」,包括職涯、宿舍、服務學習、體育4項,供學生依需求選擇。
郝玲妮舉例,導師常駐在宿舍中,舉辦討論會、電影欣賞等,「讓宿舍不只是生活空間,也變成學習空間。」學生在宿舍中容易感到自在、不拘束,更容易和老師拉近距離。
中央大學電機系助理教授吳炤民,曾數度獲選優秀教師。他說,擔任導師最重要的,就是要認識每一位學生,他都會用學校系統,把人名和大頭照一同記起來,走在校園中,便能隨時叫出學生姓名。
吳炤民說,電機系很多學生本身沒有興趣,卻因為家長的期待被迫選填。他指導的案例中,就有學生數個學期都在及格邊緣,整天打網路遊戲,他深談瞭解後,協助和家長溝通,促成學生順利轉系,還拿下轉系考試的最高分。
吳炤民幽默地說,學校總是希望畢業校友捐錢,在學時一定要累積深厚的感情,之後要求掏錢,才會掏得心甘情願。
台灣學生從國小到高中,班上總有一個影響巨大的導師。到了大學,老師不再鉅細靡遺地管教,卻更有機會發揮亦師亦友的功能。
大學導生不該再強迫分配,取而代之,則是給予學生「選擇權」,讓青年覓尋屬於自己的「忘年之交」。
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●公視新聞
校務會議若過 導師即需接家長電話
2012-09-18
為了發揮導師功能,教育部公布了國中小.高中和大專校院聘任或強化導師的注意事項,其中國中小的部分,明確將親師溝通與家庭聯繫列為導師工作職責,未來如果有學校校務會議通過,老師晚上幾點前不能拒接家長或學生的內容,就會被載明在聘約裡面.
擔任導護,到底算不算導師的工作職責?未來只要國中小校務會議通過,聘約裡就會載明,也因此,如果校務會議通過,老師晚上幾點前不能不接家長電話,老師就得遵守.
==教育部國教司科長 武曉霞==
大家有共識 也都表決通過了
認為說老師在下課之後
可能幾點之前 因為便於家長聯繫
那還是要以剛剛的舉例
必須要接手機等等
相信他們通過了他們就能夠
大部分成員會去遵守
基層老師普遍反應,放學以後拒接家長電話的少之又少,而且通常會打來的是固定的家長,除非家長嚴重騷擾,根本不需要把時間訂死.
==全教會秘書長(小學老師) 李雅菁==
我覺得老師都有那樣的
專業判斷
就是看他這個班的家長
以利聯絡的狀況
我覺得你如果訂死的話好了
你訂9點10點11點12點嗎
我覺得訂那個東西
就會變成一個無謂的爭吵
李雅菁說,重點在於讓家長知道什麼時候能找到老師,像她一開學就會利用學校日,把課表和e-Mail公布給家長,讓他們放心,這樣才是親師溝通之道.
記者林曉慧沈志明台北報導.
(2012-09-18 12:00) 中晝新聞
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