教師會彭大善人等的思維一向是：

校務會議導師我的人最多，校長不過是傀儡

教評會不兼行政的要過半，教師會還有保留席次

課發會不用說還是我的人最多，上幾節課、減給誰由我決定

成績考核委員會也不例外，人人甲等、年年晉級，獎懲都要我點頭

每逢選舉政治人物乖乖配合演出，因為老師我最大

家長只有聽話出錢的份，小孩在我手裡知道嗎

幹譙首長、羞辱行政我擅長

操弄媒體、愚弄大眾我最會

可是 ----

別忘了，法規是人訂的，物極必反！

社會觀感不佳，有一天，這些都會透過修法而逆轉

組教師工會引來工時制、教師評鑑、超額資遣、寒暑假不支薪...

相關的行動勢必接踵而來

教師團體兩邊取巧、吃相難看、予取予求、不思反省要到幾時？

我們還要再給彭大善人之流牽著鼻子走嗎？

沒有人可以學政治人物玩兩手策略  只想得利  不想被罵  然後  全拿

教師  以前薪水低  同時掌有知識權  是望重一方的文人雅士 

雖然打罵學生  但因為把個人的慾望放下   關心孩子  和家長互動頻繁

所以  贏得尊重

現在  凡是講義務和權利  法擺前  情在後  理呢  我說了算

想多拿薪水  多得福利  講一堆鬼話  什麼先進國家如何如何  不就是為自己的慾望找說帖  包裝

可是  又不想被貼上爭錢的標籤  且想保有天地君親師崇高位置

所以  被人看破  然後唾棄

感謝所有努力讓教師走到這個境界的人 

教師  不復存在

教工  已經到來

好好享受教工時代的來臨  沒什麼不好  這是自己找的  自己要的

認真的老師  行政  別怨嘆  只因自己  無能為力

要做的是  我不是教工  因為  我沒參加產業工會

我的心裡  我就是教師  是師字輩

因為  我無怨無悔付出 

讓那些人  去爭他們的權益  談利益  你們會員去分配  我不稀罕  我已滿足現在的薪資  福利 

國家給我多少就是多少  因為  學生才是我的無價之寶 

教師  加油  教工  一路好走...

說得好,最近我才發現我們怎麼變勞工啦!!

這是全體教師多數決意見嗎??誰在決定我們

的命運哩???

希望預言一一實現

不然

如何消化政府製造的一堆流浪教師？

教師權益福利越高

等待進入教育職場的流浪教師比例人數越高

政府和一干人等

打的豈非如此算盤？

教師地位每況愈下

當教師跟勞工無所差別之時

流浪教師的新興社會問題迎刃而解

誰還想當老師？

紛紛改行轉業

補教業興盛可期

拜託教師地位每況愈下

漁翁得利的可不只一方

看衰你們～

拭目以待。

你們這些道貌岸然的老師

歧視我們勞工嗎？

勞工跟妳們還不是一樣領死薪水

勞工賺的錢不見得比你少

技術勞工還比你高薪

跩什麼跩

教師跟勞工地位有高下之分嗎？

知識份子讀書人就了不起？

教書匠就了不起啊

教師不作作教工

教師不就是「教育工作者」嗎？

基層勞工也是「事業工作者」

跩什麼跩

打破你天地君親師八股封建自命不凡的老師自尊

尊師重道是放在心裡

不是你們這樣維護所謂「教師」名號而已

好的教育勞動工作者

把我孩子教好

我一樣尊師重道

別自以為是自命不凡道貌岸然地空有「教師」名號

了不起啊！

繼續欺負我們老師吧！

物極必反

試試看！

        勿再將  教師  和   勞工  成"針鋒相對"議題炒作了!

        這個版的議題模糊掉,看者也不會放在心上.

教師沒什麼地方比人高

勞工也沒什麼地方比人低

只是角色不同適用法令不一樣而已

教師是勞工也沒什麼不好

但

如果把教師歸類到勞工

那教師就該和其他勞工一樣

不應該有適用不同法令而衍生出差別的待遇或權益的情形

否則一樣是勞工

為什麼教師就受到較多的保障？

這樣豈不是真的把教師放在比勞工高的位子？

教師就比較高尚

誰說的

你的薪水有科技新貴多嗎

別當駝鳥了

任何工作都一樣

沒有誰比較高尚那回事

別光跟人比薪水

也要看看人家怎麼拼命

再看看人家年紀大後或公司沒訂單時的情形

再者薪水高是一回事

人家老闆願意給高薪給股票給免費食宿給各項補助

只要符合勞基法都沒問題

旁人只能怨自己沒本事進不了那公司領不到那薪水

可是一直強調自己是勞工但又要和人家適用不同法令

這要從何說起呢?

組工會是教師會領導者的重要政績

彭大理事長沒事都會來這裡收集馬路消息

並且發布電子報昭告天下(這可是打贏官司才保有的特權)

面對這麼多質疑要不要 「踹共」 一下

還是鴕鳥到底當作什麼都沒聽到

繼續上電視招搖??

勞工也有薪資不同;待遇不同;福利不同的呀!!

何必打壓了老師又順便貶低了勞工!!  大家一起為自己的工作努力~~奮鬥!!  不好嗎??