二樓的國中老師您好
您所說的,上滿時數是應該的,這點確實沒錯,許許多多的老師甚至願意佔用自己上廁所的時間把當天進度上完
不過就放學時間來說,您可能不知道有的小型國小沒有放學時的配合公車(因為人數少),所以每次放學都像打仗
要是學生撘不上公車,導護就得幫忙打電話給家長(坐公車的都是沒參加安親班的學生),甚至是自己在學生回家
我想,並不是老師們要偷這一點時間,是被別人錙銖必較的時候,覺得不舒服
每個學校有每個學校的狀況,我不知道樓主的學校,校長為何如此重視這通常不到三分鐘的時間
故無法評論
但是您說到近年來有學生下課十分鐘錢就在收拾書包是國小的惡習,此邏輯似乎有待商榷
您要不要思考一下,為何孩子們寧願收書包,也不願上您的課呢 (您一定沒有孩子們下課後不願離開教室,吵著您要聽下回分解的經驗吧)
另外
您是從哪裡聽來,放學前有20分鐘的作業指導時間的呀
請勿聽信網路謠言喔
1.沒有這件事(不只是九年一貫前沒有,連週休二日實施前也沒有喔)
2.依您的邏輯,沒上滿時數是罪過,難道作業指導的時數就不是時數嗎,您的兩套標準晚輩無法理解
樓主的發文中,提到 "變態" 兩字,確實不甚恰當,但您沒有足夠的資訊就望下定論,甚至於以奇怪的邏輯
一竿子打翻一船人,也有失人師風範
所有的規定都應優一點彈性,
我想 我們都同意,教學媒材的備與收,應盡量以下課時間為之
但是,若您真的常用電子媒材,就知道歐有狀況不可能完全不用到上課時間來準備
更何況要換教室的狀況,樓主的想法,應只是希望不要要求的如此界線分明吧
希望大家就事論事,我相信校長有其考量,也希望校長能與教師們先行溝通後,所實施的是共識
畢竟校園和諧才是教師 行政 家長 最重要的是 學生之福呀