<DIV class=yiv984011774header>屏東縣教產工會暨教師會電子報第 117 期
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</DIV><DIV class=yiv984011774breadcrumbs>Home </DIV><DIV class=yiv984011774middle><DIV class=yiv984011774TadNewsPaper_content> 發報日期：101年03月12日星期一 理事長：劉欽旭老師 發報單位：專業發展中心
<DIV>教師組織對12年國民基本教育的立場</DIV>全國教師工會總聯合會目前已繳交會費的會員已超過80000人，代表各縣市基層教師力量的集結，正值新任教育部蔣偉寧部長上任，新的立法院亦開始進入第八屆第一個會期的運作，教師組織有責任清楚表達我們對各項教育議題的立場，本會後續將針對各項教育議題提出我們的分析與看法，第一個議題當然是攸關台灣未來教育發展的12年國民基本教育。以下意見主要依照全教會十二年國教小組歷次決議而寫。
12年國民基本教育狀況簡述
十二年國民基本教育除各國共同性的教育目標外，我們的社會更有一股力量，期待能因此有效舒緩受扭曲的過度升學壓力，引導國中正常教學與五育均衡發展，讓教育正常。目前的爭議多數為免試及考試入學方式的議題及其延伸問題，我們社會仍停留在長期以來，高中職以傳統升學科目的考試成績來篩選國中學生，未能轉換以中學生的生涯發展為主軸，輔導、安置國中學生到適當的後期中等學習位置。
可能衝突
免試入學的採計成績方式、各招生區及各校考試入學的比率，明星高中、優質化、均質化等問題，都是社會及家長所集中關注的焦點，也是較無共識的爭議點
本會立場
一、本會支持優質十二年國民基本教育，對於明星學校，應優先思考為何不是如同九年國教處理原明星國中方式？方向若能先確認，其餘都是技術問題。
二、專職組織與專人主導推動，對外要有跨部會思維，對內要有跨署司的整合力。教育部應主導中央及縣市層級十二年國民基本教育各推動組織之組成成員，避免單以高中職校長為主體，以轉換篩選機制。
三、本會主張學區規劃原則為「入學以適性優先，就近為輔；高中依學區就近入學，高職採適性入學。」。配套為對就近入學仍有一定交通距離的學生補助交通費；稀有類科或偏遠學校提供學生住宿；越區就讀學生減少補助；以差額補助鼓勵就近入學之推動；政府應提高公立學校入學提供率。
四、為落實國中教學正常化、適性輔導，應著重適性輔導機制及補救教學系統；推動精緻國教發展方案應要求教育主管機關要確實督導每班人數逐年降低到依該方案人數；落實教師員額編制。
五、「適性輔導」應包括發展國中學生適性輔導工具、建立國中學生適性輔導制度、國中學生適性輔導人力配置。
六、 103學年度起各公私立學校免試入學比例不應低於50%，並逐年提高比例，以逐步達成免試入學的目標及理想。
七、反對另以直升混充免試,且占免試名額,應回到就近入學原則。免試入學超額之比序項目中，應協助偏遠鄉鎮國中、經濟弱勢或特殊境遇學生之升學，列入扶助弱勢一項。而接受學費或高中職優質化經費補助之私立學校，其免試入學比例不得低於所屬免試就學區當年度免試比例。
八、提醒十二年國教議題與「高中職教育精緻化」（降低班級人數）、完全中學增加行政編制及訓輔人力、私校公共化等高度相關，應整體建置。
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<DIV class=yiv984011774TadNewsPaper_content><DIV>敬致 本會會員</DIV><DIV>在全國教師工會總聯合會努力下，高中職代收代辦費全面檢討，上網費取消，</DIV><DIV>本會快訊及相關新聞報導如下，請卓參!</DIV><DIV>發報日期：101年3月13日星期二 理事長：劉欽旭老師 發報單位：專業發展中心</DIV>全教會力促下 高中職代收代辦費全面檢討 上網費取消
<DIV>經全教會數度召開記者會及發布新聞稿，揭露高中職代收代辦費部分項目收費不合理的現象並要求檢討後，教育部日前已開會決議取消學生的網路使用費、調降電腦使用費，同時冷氣電費依各班電表度數收費。對於教育部中部辦公室積極面對問題並進一步尋求解決問題的態度，本會在此表達肯定。檢附相關報導供參。</DIV><DIV>-----------------------------------------------------------------------------
蘋果日報</DIV><DIV>省120元高中職取消上網費</DIV><DIV>冷氣費改按電表收「很合理」</DIV><DIV>【劉嘉韻╱台北報導】高中職每學期註冊繳交的代收代辦費，部分項目費用並不合理，引人詬病，教育部日前開會檢討，規劃從新學期起取消其中的網路使用費，並調降電腦使用費三十元至九十元，冷氣電費則依各班電表度數收費。家長認為，費用調降雖不多但很合理。教師團體則指，代收代辦費問題多，教育部應全面檢討。</DIV><DIV>
</DIV><DIV>高中職代收代辦費名目繁多，部分項目收費並不合理，全國教師會多次開記者會要求檢討。教育部日前開會研議，規劃從新學期開始，取消每名學生原本要繳的網路費一百二十元；並將電腦實習費改名為電腦使用費，依學生上電腦課的節數多寡，調降三十元至九十元；冷氣費則是每名學生每學期繳一次維護費用，上限為二百元，電費部分研擬強制各班裝設電表，依實際使用度數收費。</DIV><DIV>
</DIV><DIV>調降細節5月定案</DIV><DIV>
</DIV><DIV>教育部中部辦公室科長韓春樹說，早年各校皆採用以秒計費的撥接上網，因此向學生收取網路使用費，如今網路普及，學校都使用寬頻網路，原有收費標準顯得不合理，且電腦使用費、冷氣電費也須依使用者付費原則收費。相關調降細節仍研議中，也須和台北市、高雄市進一步討論，預定五月定案。</DIV><DIV>
</DIV><DIV>代收代辦應定標準</DIV><DIV>
</DIV><DIV>台北市百齡高中林姓學生家長說，取消不合時宜的收費很合理，冷氣電費也應採用多少、付多少的原則收費。全教會高中職主委張文昌批評，高中職代收代辦費收費標準，已十年沒檢討，早就該調降。</DIV><DIV>
</DIV><DIV>張文昌指出，全教會曾詢問教育部，高中職代收代辦費各項收費標準如何制定，竟沒有一人答得出來，且過去各校溢收費用的用途也交代不清，盼教育部檢視其他代收代辦費不合理處，清楚制定收費公式，而不是統一價格向學生收錢。</DIV><DIV>
</DIV><DIV>高中職代收代辦費修正規劃</DIV><DIV>
</DIV><DIV>修正項目╱調整規劃</DIV><DIV>●網路使用費</DIV><DIV>目前每學期120元，新學期起取消收費</DIV><DIV>●電腦實習費</DIV><DIV>目前每學期依節數多寡，收430~940元，新學期改名「電腦使用費」，費用調降為400~850元</DIV><DIV>●冷氣費</DIV><DIV>各校自訂費用，新學期收維修費，上限200元，各班裝獨立電表，依度數計</DIV><DIV>資料來源：教育部中部辦公室</DIV><DIV>-----------------------------------------------------------------------------
國語日報</DIV><DIV>
</DIV><DIV>高中職上網費 可望全面取消. 楊惠芳／臺北報導</DIV><DIV>
</DIV><DIV> 教育部繼調整國中小學代收代辦費後，也研議調整不合理的高中職代收代辦費，最快從下學年度開始實施。其中，上網費一百二十元可望全面取消，冷氣電費傾向採「使用者付費」原則，至於冷氣的維修與折舊費用，每學期只能向每名學生收兩百元。另外，實習實驗費及電腦實習費等，也將進行調整，預計五月定案。</DIV><DIV>
</DIV><DIV> 全國家長團體聯盟理事長吳福濱表示，調降是好事，不過，各縣市及高中職狀況不同，有全國一致性質的，應由教育部規範，若有區域差異的，代收代辦費應透明合理，經學校與家長討論後收取，對弱勢和偏鄉學生給予特別照顧。</DIV><DIV>
</DIV><DIV> 教育部中辦科長韓春樹表示，校園網路已建置完成，上網費也大幅降低，校園網路應設定為學校的基本配備，因此，研議取消網路使用費。以目前高中職約七十萬人估算，未來不用繳網路使用費後，全國高中職將少收約八千五百萬元，但教育部每年都會編列預算，學校網路不會受到影響。</DIV><DIV>
</DIV><DIV> 另外，冷氣費也常常引起爭議。目前多數高中職都有冷氣，但冷氣費要怎麼收？各校不同，有私校甚至每學期收取數千元的冷氣費用。因此，教育部將朝「使用者付費」方向規畫，未來將在每個班級裝設獨立電表，耗多少電就收多少錢。</DIV><DIV>
</DIV><DIV> 此外，電腦實習費也將改名為「電腦使用費」，調降三十元到九十元。不過，也有部分費用須調漲，例如高職的商業類與家事類實習實驗費，可能從原本五百七十元，調漲為九百七十元。</DIV><DIV>
</DIV><DIV> 教育部表示，這項調整仍未定案，將在近期內邀集北高兩市討論，讓全國高中職一併適用，預估每名學生家長可少繳數百元。</DIV><DIV>-----------------------------------------------------------------------------</DIV><DIV>中國時報</DIV><DIV>
</DIV><DIV>吹冷氣 明算帳 高中職教室裝電表</DIV><DIV>
</DIV><DIV>2012-03-13 中國時報 林志成／台北報導</DIV><DIV>
</DIV><DIV>高中職代收代辦費標準已用十年，一些收費項目明顯不合時宜。教育部昨表示，過去電話撥接上網時代訂的高中職學生每人每學期要繳一百二十元網路使用費，研擬取消；冷氣使用費方面，學校應為每個教室裝設獨立電表，學生用多少電、付多少錢。這新政策預計八月新學期開始實施。</DIV><DIV>
教育部目前正檢討高中職代收代辦費的合理性，將於五月份會同台北市、高雄市一起討論，屆時會最後定案，並從八月學期開始推動。</DIV><DIV>
教育部中部辦公室科長韓春樹表示，過去網路撥接上網時代訂的每學期每生要繳一百二十元網路使用費，已不合時宜，研擬取消。</DIV><DIV>
冷氣使用費方面，依教育部現行規定，公立高中職每學期可向每位學生至多收七百元、私立則收一千元。韓春樹表示，未來學生使用冷氣，將秉持「用多少、繳多少」的原則，學校不能向學生超收費用。</DIV><DIV>
</DIV><DIV> 依教育部規畫，高中職應在每個教室設置獨立電表，學生每學期固定繳兩百元冷氣維護與折舊費，之後則用班費在儲值卡存錢後，再插卡使用冷氣，用多少電、就付多少錢，負擔會比原先規定少一些。</DIV><DIV>
台北市開南商工校長林本博表示，政府規定氣溫達二十八度才開冷氣，但過去有些學生二十六度就想開冷氣，如不讓他們開，他們會說「我有交錢，為何不讓我們開？」如新措施能讓學生學會省錢、珍惜資源，那他很支持。至於學校不能再收一百二十元上網費，他表示，這是小錢，政府怎麼規定，就怎麼做。</DIV><DIV>-----------------------------------------------------------------------------</DIV><DIV>自由時報</DIV><DIV>
</DIV><DIV>高中職代收代辦費 全面調降</DIV><DIV>
</DIV><DIV>〔記者林曉雲／台北報導〕繼國中小代收代辦費調降或免收後，高中職代收代辦費也將調減！教育部開會研擬收費標準草案，規劃最快從八月新學年起，取消網路使用費、調降電腦使用費，冷氣費則改依電表度數收費，預計五月定案，全國各高中職一體適用，每學期可望幫每位家長省下幾百元。</DIV><DIV>
</DIV><DIV>教育部初步決定，由於校園網路都已建置完成，目前每名學生繳交的一百廿元網路使用費，下學期起將全面免費，以目前高中職學生七十萬人估算，全國高中職一學期將少收約八千五百萬元。</DIV><DIV>
</DIV><DIV>教育部中辦科長韓春樹說明，校園網路已經建置完成，校園網路應該設定為學校的基本配備，因此研議新學期開始，將取消網路使用費。而全國教師會高中職主委張文昌表示，過去網路使用電話撥接，以秒計費，才訂出一百廿元的收費標準，現今高中職都有寬頻網路自應刪除。</DIV><DIV>
</DIV><DIV>此外，教育部也擬把電腦實習費改名為「電腦使用費」，調降卅元到九十元不等；依原收費標準，高中職每週如果排電腦課一節，每學期收四百卅元、二節六百廿元、三節七百九十元、四節九百四十元，教育部草案擬依序調降為四百元、五百五十元、七百元與八百五十元。</DIV><DIV>
</DIV><DIV>至於冷氣費，因高中職教室樓層不同，使用的冷氣也不一樣，因此，將朝向「使用者付費」的方向規劃，未來將在每個班級裝設獨立電表，以度計費，耗多少電就向學生收多少錢。</DIV><DIV>
</DIV><DIV>目前各校對冷氣費收費標準不一，有些學校是每學期收固定金額，多退少補，有私校每學期收取幾千元冷氣費，教育部初步決定，每學期只能向每名學生收取維護與折舊費用二百元，每個班級要裝設獨立電表，以度計費，耗多少電就收多少錢，且應與一般電費標準相近，一度電約一．四二至三．二二元。</DIV><DIV>
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<DIV class=yiv984011774TadNewsPaper_content>
<DIV> 發報日期：101年 3 月 16 日星期 五 理事長：劉欽旭老師 發報單位：高中職</DIV>本會於前日發文教育部重視職校生升學國立大學名額比例偏低，且多所國立技職校院每年更以申請入學管道招收高中畢業生2000多名，顯然漠視職校學生升學權益，違反社會公平正義。呼籲教育部應於國立大學於職校有對應科系者優先開放適當名額招收職校畢業生。
本會發文(點我下載)及媒體報導如附件，請參考。
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聯合報 101.03.15教育版頭條
高職生進國立大學 全教會盼增額
【聯合報╱記者沈育如、陳智華／台北報導】
全國教師會昨天發文給教育部，希望增加高職生就讀國立大學與技職院校的名額，以維護職校學生的升學權益。全教會高中職委員會主委張文昌表示，高職生多數來自弱勢家庭，但國立院校名額多給高中生，對高職生不公平，這是長期現象，但教育部始終沒有改善。
張文昌表示，100、101學年度各有2千多名高中生，以申請入學管道進入15所國立技職院校，「技職龍頭」台科大更提供346個名額給高中生，占總招生名額三分之一。但反觀教育部前年辦理的「對等交流」計畫，讓高職學生以統測成績申請進入頂尖大學，兩年的名額都各只有40至50多名，對高職生顯不公平。
張文昌指出，全教會建議教育部，除了提高職校學生就讀國立院校的名額外，也應該在對應科系優先提供名額，例如讓農校森林科的學生，優先進入國立院校的森林系就讀，以維護學生升學權益與社會公義。
教育部技職司長李彥儀指出，有3成7的高中生可進公立大學，但只有1成8的高職生可讀國立技職院校，因國立科大及技術學院只有16所，數量比國立大學少，這是結構性問題。為照顧高職生，教育部推動技職繁星計畫，讓私立校院學費比照國立；同時鼓勵頂大和教卓40所大學每校提供1到6個名額給技職學生，最多可提供240個，但去年大學一只開出50多個名額，還有努力空間。
李彥儀也指出，3月底將選出典範科技大學，考慮讓這些學校增加高職生招生名額；同時也呼籲海事、日語、化工、土木、水產、農業等在高職有對應科系的大學能提供名額，讓有基礎的高職生就讀。
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中央社 101.03.14
擠國立窄門 教團盼增高職名額
（中央社記者許秩維台北14日電）全國教師會今天表示，一般大學新生1/3是讀國立，技職卻不到2成，而高教、技職生的交流名額也不對等，影響多數高職生權益，希望有高職對應科系的大學也能提供名額給高職。
全國教師會高中職委員會主任委員張文昌表示，高職生多數是來自弱勢家庭，但觀察大學和技職招生，公私立比例懸殊，國立大學新生占招生整體超過1/3，國立技職卻不到2成。
張文昌指出，近幾年國立技職開始招收高中生，光100學年就超過2000名，但一般大學招收高職生名額卻只有40多名，呈現不對等；因此希望教育部出面協助，讓國立技職以收高職生為主，而有高職對應科系的國立大學，也能提供名額給高職生，維護高職生的權益。
教育部技職司長李彥儀表示，國立技職在學校數和招生數與國立大學相比，的確比例較低，為了照顧高職生，技職司也推動繁星計畫，讓私立技職學費比照國立技職；此外，高教和技職的交流也提供高職生進入國立大學的機會，只是各大學提供的名額還未到規定足額。
李彥儀表示，3月底將選出典範科技大學，不排除會讓這些學校增加招生名額，同時也呼籲像海事、日語、化工、土木、水產、農業等在高職有對應科系的大學能提供名額，讓有基礎的高職生就讀。1010314
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中國時報 101.03.15
生活報你知－教部要求40所大學 開足六名額給高職生
· 2012-03-15 中國時報 林志成
全國教師會昨天發文給教育部，高職生進入公立大學或技術學院的比例太低，應改進。教育部技職司長李彥儀表示，將要求獲得「五年五百億」及教學卓越計畫經費補助的公立大學，每年盡量開足六個名額，讓高職生可以四技二專統測成績申請入學。
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桃園教師會會務系統 → 產業工會 → 工會論壇 → 濫收代辦費
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