單位

○○國中(小)
教育產業工會（支會）

申請人簽名（蓋章）

支會長（支會聯絡人）
簽名：

電話：

學校單位（校長或承辦主任蓋章）

研習類別

研習名稱預定承辦場次（請勾選）

申請說明

第一類

本土種子教師研習

□  食農教育

□  搶救榕樹下遺址全記錄 四千年新石器考古物挖掘/古海岸礫石灘沙丘出土

□  穿越時光隧道探訪笨港古海灣遺址 考古教學在地化 /四千年古今對話

□  新屋水巷小旅行 稻米故事館/陂塘/水巷/范姜老屋群巡禮

□  大牛欄老屋巡禮 三合院生活與建築之美賞析

□  大牛欄民俗信仰 公廳/祖塔/六本簿/石敢當/伯公介紹

□青年回桃看-找回看不見的城市

◆每校限申請一場次為原則，本會將依各校提出之計劃協助安排講師，若需要協調可與本會承辦人羅唐泰老師聯絡。

◆相關計畫內容（草案）可參考本會網頁內容，由學校支會與學校取得合作共識後，共同處理承辦、核銷及貴校承辦人員敘獎事宜。

◆各類研習申請（含計劃），在申請期限內，以傳真報名方式辦理(傳真後請電話確認)，錄取順位依序如下：以參加本會會員入會率較高者優先；若相同時，以第一次申請者（從未申請本會歷年精進教學者）優先。申請計畫經本會審查後公告於本會首頁。

◆本計畫研習場次共20場，各類可申請學校數以5場為額滿，若有場次不足或超過者，另由本會召開會議審核之。

第二類

環境教育種子教師研習

□ 我們的寶－觀新千年藻礁，觀新藻礁的美麗與哀愁

□你所不知道的核能真相

□後湖溪濕地生態介紹 溼地功能篇--黑森林之旅

□新屋溪河口生態介紹 河口形成篇--紅樹林之旅

□新屋石滬傳奇 石滬漁業文化

第三類

教師適性輔導研習

□    教師如何因應輔導與管教辦法並進行適性輔導與正向管教

□    校園中常見的輔導與管教爭議問題與案例探討

□    校園中常見兩性爭議問題與案例探討

□    班級經營與輔導管教辦法及案例探討

□    公視影片賞析與座談(小孩)

第四類

教師有效教學策略研習

□人權教育－校園人權與校園法律常識

□校園中常見侵權行為與案例探討

□如何落實校園民主法治教育--老師，哪些法令對您很重要？

□教師專業自主與校園法治民主

備註

※  申請表請於3月1日(二)下班前傳真，傳真後請電話確認。TEL：2813100，FAX：2811996