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|         | No.8 |
| | 這些制度, 說穿了, 變成校內鬥爭老師的一種手段, 不信你自己好好看, 先把不爽的老師,排給你最爛成績不好的班, 然後呢, 用你班級的成績成藉口, 說你專業不足, 然後說你評鑑怎樣怎樣的, 再去給你入班觀察, 然後說你那個不好, 這個不好, 學生有睡覺了, 給你拍一下照,, 說你教師專業不足, 你們相信嗎,這個根本是變成了校園內, 淪為排除異己的手段, 著實可惡, 你有這樣實際經驗的老師, 大家給他說出來, 以我來說, 學生家長有特權, 學生上課老是睡, 頭法也染黃, 每個老師都不管, 但是有老師熱心去管, 當然這樣不能給分, 結果家長來學校吵, 最後還叫老師要加分給他過, 因為學生有背景, 那大家想看看, 整天睡覺, 考試只有三十分不到, 要求要老師給及格, 你們看看, 不給分, 不給面子, 結果開學後, 一直對那老師施壓, 給那老師排不好班, 然後放風聲說那老師教學生成績都最後一名, 實在可惡, 還給人家亂排課, 你們想看看, 校園裏有這樣充滿特權, 一個小小老師, 公平, 公道的對學生, 不對特權低頭, 學校裏有多少這樣正直的老師呀, 這便是利用這些制度排除一個公平的老師, 請問大家像這樣, 有特權的子女, 在學校睡大覺, 不理老師的人, 都要幫他加分嗎, 這樣對其它學生公平嗎, 然後說這個老師專業不足, 讓學生學不好, 還要花錢去外面補習嗎, 各位老師, 你們學生有去外面補習嗎, 是不是你們的學生也是你們教不好, 他們聽不懂, 所以他們才要出去補, 是你們教不好, 讓他們去花錢的嗎, 如果這樣, 那北一, 建中的老師, 是不是全校最多人去補, 那他們也大錯特錯了嗎, 我提一下我看到的情形, 也請各位在學校要排除這些向特權低頭的份子, 下了班還去吃吃玩玩才能升遷 雖然這些人己退休了, 但這些事, 都還被大家談著, 被大家所看不起, 你們學校有這樣的人嗎, 所以我們要注意到這些教師專業, 教師評鑑, 不可淪為排除異己的工具, 相信大家心有所感,
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|   |  �䔄銵冽���橒萼2016/6/7 下午 03:38:46�� |  IP儭�撌脰�㗛� |
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