其實

任何負擔起行政工作的人

都擁有  也都必須有行政裁量權

只不過

越是法治的國家

對行政裁量權的限縮越多(已法治理，而非以人治理)

當然執行者，人的因素也是重點

所以校園內的行政裁量就常常讓老師覺得不是以教育為目的

溝通看看吧

如果有麼問題

可能要請你把問題盡可能說的明白一點

大家才能集思廣益

我是真的不知道

請教各位大大

上有政策

下有對策

大家都有

不足為怪

行政裁量權

並不是什麼了不起的權力

不是讓校長或其他主管辦事的特權

是基於職掌範圍

有一定限度的自主裁量權

並非多大的權力

而且依法行政的前提之下

教務主任能有多大的行政裁量權？

把案例POST出來給大家瞧瞧～

如果縣府辦研習要求各校派社會領域任課老師一人參加

而甲和乙都是社會領域任課老師

這時如果教務主任派某甲參加而非派某乙

這樣算嗎?

聽到這句話就好像下棋聽到了將軍，死了