小學校的老師真可憐，想組教師會又有人數的問題，比導師多的行政教師往往不敢和校長不同調！

這學期我們學校一年要辦兩次自治市長選舉，我們高年級的老師不贊成，

校長就跟某位高年級的老師說：你這樣叫不配合，我可以把你的考績打差一點

哇！表達的意見不相同就被叫做反對派，將來如果政府真的推行教師考核制度時，

那規模較小的學校老師豈不是任人宰割？是不是桃園縣也該推動校長由全校教師遴選的制度，

並且讓校長的考核也參酌全校教師評選的部分，記得十年前在台北縣任教時，還有做過對校長

的領導表現調查表呢？

桃園縣教師會可不可以幫幫我們呢？謝謝

我們學校並不小，校長也常常恐嚇大家，要教師評鑑，要把你超額，要列入考績。

他會在老師面前客客氣氣，但是在少數人面前發大脾氣，讓凝重的氣氛無形中散佈瀰漫。

校長有很多種，我們卻遇到這一種，哀！

家長及同學需要的是能提升教學品質的老師

很多花俏的活動會佔用老師及同學正課時間

值得商榷

若有言語恐嚇 更屬不當

贊成校長須接受全校成員不記名考核及遴選

很多大學早已如此實施了

請參考教師法

第十六條 教師接受聘任後，依有關法令及學校章則之規定，享有下列權利：
                   一　對學校教學及行政事項提供興革意見。

                  二　享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障。
                  三　參加在職進修、研究及學術交流活動。
                  四　參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動。
                  五　對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施，認為違法或不當致損
　　                  害其權益者，得依法提出申訴。
                  六　教師之教學及對學生之輔導依法令及學校章則享有專業自主。
                  七　除法令另有規定者外，教師得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與
　　                  教學無關之工作或活動。
                   八　其他依本法或其他法律應享之權利。

無奈的小草:

不要只是無奈喔

該爭取的權益要積極爭取

該維護的尊嚴更是不可輕言放棄

只要來電縣教師會

一定盡全力協助

就怕你不來喔

理事長  0952461367

本人  0935617120