政府該做而沒做！－－有關課稅（之二）

政府不能用課稅的錢來掩飾過錯！

教育部提出的配套只是突顯「政府欠中小學老師太多、太久了！」

文/彭如玉

「課多少補多少」社會是罵聲不斷；「改善中小學工作環境比照高中職」，政府是推三阻四說沒錢，後來教育部搞出一個七項有關課稅的配套內容，很多都是不合理，我整理了一些資料和比較表，說清楚講明白：

【940517教育部的配套說】

第二項，雙薪家庭、單親家庭日增，家庭功能喪失，為了落實國小輔導工作，擬建置三四六名心理輔導社工人力，一年約需二億四千萬元。

第三項，擬補助公私立國中約聘僱心輔或社工人力總計二一七一人，一年約需十五億一千萬元。

【正解】：國民教育法第十條「輔導室得另置具有專業知能之專任輔導人員及義務輔導人員若干人。」很明顯的，目前法令就有規定，政府本來就可以依法編預算設置，何須疊床架屋，另立名目！

教育部該做而沒做！現在又要用課稅的錢來掩飾過錯，讓外界誤以為輔導工作未落實，是國中小老師免稅的錯？！我們要請全民看清楚：「單親家庭日增、家庭功能喪失 ….」是政府沒有盡到照護的責任，與中小老師老師取消免稅何甘？我們要求政府不能用課稅的錢來掩飾過錯，甚至用這樣不當的連結加在中小學老師身上！