李家同:品格教育問題 是社會的責任
記者喻文玟╱台北報導 2006-10-27 01:30
品格教育問題最近引起廣泛討論,暨南大學教授李家同認為,他對台灣品格教育很有信心,品格教育出了問題,是社會責任,社會風氣不好導致一些弊習歪風。
東海大學社工系副教授、學務長彭懷真認為,品格教育養成除了言教,身教最重要,養成良好人格、培養道德觀不能光用嘴說,或是單純言語溝通,需要人際互動身體力行。
李家同認為,品格教育出了問題不能怪老師。他說,現在社會輿論,把學生品格教育責任推給老師「不太公平」,老師不會教學生說謊,不會鼓勵學生不負責任,「品格教育出了問題是社會責任」。例如,媒體多報導了燒殺擄掠,孩子看了就會被影響,社會有頭有臉的人,一舉一動、一言一行都是身教,孩子會上行下效,居高位者應該謹言慎行。
彭懷真認為,品格教育身教比言教重要,他說,每個人記得小學一、二年的學習經驗,絕對不是老師的諄諄教誨、或是知識背誦,而是那位老師做了什麼事,和學生如何互動讓人難忘。
彭懷真說,品格教育有階段性,幼兒幾乎處在無律的社會,中學開始學習「他律」,聽從師長的約束,是上對下的規範;讀大學成年了,多了法律的規範,品格教育變成「自律」。