【工作報告】有關國中小及高中職特教、資源班的師生比及授課節數問題
報告人/侯振輝(本會特教主委)

◎關於資源班的師生比及授課節數部分，本人於11/12參與縣府召開之桃園縣國民中小學身心障礙資源班實施要點草案，

目前協商中之國中小資源班服務學生人數，已有初步共識，由現行桃園縣國中資源班之服務學生人數為每班至少25人，國小資源班之服務學生人數為每班至少20人；朝師生比，1:8之原則，因此，國中資源班每班服務學生人數以24人為原則（教師三人），國小資源班每班服務學生人數以16人為原則（教師二人）。

◎另外國小資源班授課節數部分，朝普通班導師16節＋科任20節＝36節，36節除以二，其授課節數皆為18節（不分導師、科任），避免掛名資源班導師之教師，領取特教津貼時會被追繳之困擾，如每週上20節課時，即每位老師可領取2節超鐘點。
　

◎關於全縣特教老師超鐘點費，目前皆未領取之原因，因為新的學年度，小教科與特教科，其超鐘點之經費，已經切割各自撥付，不再由小教科統一撥付，而特教科長也已經說明，本週（12/17-12/21）會將特教老師的超鐘點費，撥付到各個學校。

◎12/12參與102學年度十二年就學安置桃園區開缺協調會，會議中許多高中職學校之資源班只有設置一名特教老師，師生比最高達1:70，著實影響學生受教權及導致老師教學不堪負荷，目前已與本會政策研究部主任著手調查，教育主管是否有失職之處。
　

以上，如有相關特殊教育現場之問題或建議，請電 0915396353 (中華），0982129160(亞太），特教主委於每週四下午在桃園縣教育產業工會為特教老師服務處理；
或上網，桃園縣教育產業工會＞言論廣場＞因應教師課稅，101年1~6月桃園縣特教老師授課節數共識版本，之留言版上留言。