本會對「桃園縣國民小學學校提報超額教師作業要點(草案)」修正總說明
文/行政組
有關桃園縣政府訂定「桃園縣國民小學學校提報超額教師作業要點(草案)」,本會修正意見,重點說明如下,其餘詳見修正條文對照表:
(一) 各校的超額教師辦法屬校務重大事項,應依國民教育法第十條規定,經校務會議議決。 【四、各校應自訂超額辦法經校務會議通過後,再依辦法提報參加超額教師介聘名冊。】
(二) 超額教師之提報權屬各學校之權利,縣府應尊重各校的自主權,按法定程序經校務會議通過所制定的超額教師辦法提報名單。【四、各校應自訂超額辦法經校務會議通過後,再依辦法提報參加超額教師介聘名冊。】
(三) 刪除兼任行政受保障及加分等優惠條文。
◎學校擔任行政職務之教師,已有多項福利嘉惠,不宜再享有特別待遇。
學校教師兼任行政與導師、科任比較表
項目 | 兼任行政 | 兼任導師 | 科任 |
加給 | 領有行政加給。 (3630元-4990元/月) | 領有導師費 (2000元/月) | 無 |
國民旅遊卡 | 有。(可刷16000元/年) | 無。 | 無 |
不休假獎金 | 有(依年資、薪給不同給予,約數千元至數萬元不等。) | 無。 | 無 |
記功嘉獎 | 機會較多。 | 機會較少。 | 機會較少。 |
上課節數 | 較低 (約4~18節) | 較多 (約20~22節) | 較多 (約22~24節) |
加班補休 | 有。 (可累積平日上班期間加班時數,於寒暑假補休)。 | 無。 | 無。 |
◎一所學校不會只有行政人員在為學校貢獻,更何況教師不是公務人員更不需要分等級加分;除此,學校很多工作皆由導師及科任老師接手訓練,例如:體適能測驗、潔牙比賽、各項海報比賽、球類訓練、田徑訓練、健康操比賽、躲避球訓練、校內語文競賽、網頁比賽、……等等。這些諸多的比賽,貢獻最多的絕對不會只是主任及組長,科任老師及導師的協助是很必要的,若沒有科任老師和導師的配合,學校如何繼續往下發展?因此,教育局相關人員擬定超額辦法的同時,應多考量基層老師的心聲。
(四) 刪除指導學生比賽得獎之計分。
為了爭取積分而積極去指導學生競賽或參加科展等全縣性活動,導致忽略正常教學或是搶優秀學生而造成校園內鬥的問題,應該不是教育主管機關所樂見的才是!
教育的基本面是在於做好"教"與"學"的工作,如何指導學生比賽得名不會是教師的首要工作,強調訓練學生拿功獎,將導致老師為了爭取積分而犧牲掉教學的工作,恐將犧牲學生的受教權。
還有,每一種比賽的性質都不盡相同,參加比賽的隊數更令人質疑,有些冷門項目、球隊,全縣只有極少數隊伍參賽,每年可能都名列前矛,若有心保障某些人,只要每年輪流當指導老師就可保障一堆人,甚至為了拿功獎,很多指導老師只是掛名,根本沒有實際的訓練,這種輪流掛名指導的公平性在哪裡?校園中豈可讓這種情形發生?
亦有中低年級老師反應,指導的學生到成氣候去校外參賽時往往已是高年級,但記功嘉獎往往讓行政人員私相授受,更有協辦活動的工作人員獎勵,也會發現未有其勞而獲其利者!
(五) 設置「免疫」條款時,應合乎公平、正義的準則,也不可忘記人道關懷的對待。
因少子化問題越來越嚴重,各校面臨超額的問題時,將帶給第一線的老師極大的衝擊,校園生態的質變將令人憂心,呼籲各單位在制定超額辦法時,若有設置「免疫」條款,應合乎公平、正義的準則,也不可忘記人道關懷的對待。
桃園縣教師會95.11.16
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◎◎有關提報教師超額作業的問題,有些校長看了教師會版本,就心理不高興,揚言要以行政裁量權阻擋,或是不把校務會議決議的結果函報,想用「貍貓換太子」的招數──我們真的要提醒各校校長別誤觸法網!
經學校教師會及本會理事建議,我們將近來老師們反應的問題,以公文的方式回答給所有國小教師會,希望能稍解各校老師的疑義。
桃園縣教師會 函
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聯絡人:范姜仲宇
受文者:本縣國民小學學校教師會(分會)
速別:
密等及解密條件:
發文日期:中華民國95年11月21日
發文字號:九十五縣教師字第235號
附件: 陳情書
主旨:答覆有關會員反應各校對「桃園縣國民小學學校提報超額教師作業要點(草案)」處理方式之疑義,如說明段,請 查照。
說明:
一、 近日迭有會員反應,部分學校校長處理有關「桃園縣國民小學學校提報超額教師作業要點(草案)」之方式,以「校長有行政裁量權…」及「因決議不符合校長期待,不理會校務會議決議內容,另行函報…」…等等,已嚴重影響教師權益。
二、 依據行政程序法第十條「行政機關行使裁量權,不得逾越法定之裁量範圍,並應符合法規授權之目的。」又中央法規標準法第5、6條規定「關於人民之權利、義務者應以法律定之,應以法律規定之事項,不得以命令定之。」校長是否對於各校提報超額作業要點之訂定有「行政裁量權」,應視其是否有法律授權?且查相關法令,各校校長對於各校提報超額辦法之訂定,尚無法律授權其擁有行政裁量之權利,若貴校校長仍堅稱其有行政裁量之權利,亦請其提出法律授權之依據。
三、 國民教育法第十條:「國民小學與國民中學設校務會議,議決校務重大事項….」及國民教育法施行細則第十二條:「本法第十條第一項所定校務重大事項,其內容如下:…二、學校各種重要章則。..」超額作業辦法之訂定攸關教師之權利,是屬「校務重大事項」並應列為「學校各種重要章則」,各校制定提報超額教師作業之要點應提校務會議議決,均應合於上揭規定,合先敘明。
四、 又桃園縣政府府教學字第0950332167號「有關訂定『桃園縣國民小學學校提報超額教師作業要點』,請各校經校務會議等決議後函報本府研訂,以符合各校所需,請查照。」,是故,各校應依校務會議決議後函報縣府,若有「因決議不符合校長期待,不理會校務會議決議內容,另行函報…」,則該校校長恐將觸犯偽造文書..等相關法律,附此敘明。
五、 因此,學校若未按前項說明之程序,恣意剝奪全體專任教師之權利,將違反相關法律,進而侵害教師權利,建議各校教師會收集相關證據,本會將協助會員提起相關訴訟程序,並附上陳情書供各會員學校使用。
正本:本縣國民小學學校教師會(分會)。
副本:本會理監事、行政組
理事長 彭如玉
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【附件】
陳情書
○○學校校長○○○未經校務會議議決,擅自變更「桃園縣國民小學學校提報超額教師作業要點(草案)」之函報內容,已嚴重剝奪全體教師之權益,懇請桃園縣教師會協助相關救濟程序,以維護教師權益。
陳情人:(簽名)
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