不適任教師 8年來僅鍘288人  |
| 不適任教師問題嚴重，家長團體強烈呼籲要避免「師師相護」，為學子們的教育嚴格把關。（資料照，記者葉永騫攝） |
全國27萬教師 不適任處理案少
〔記者黃以敬／台北報導〕全國各級學校總計有二十七萬餘名教師，但教育部統計卻發現，過去八年，僅有二百八十八位不適任教師被解聘、停聘或不續聘，高達十七個縣市對不適任教師處理僅個位數，台南市、台中市、金門縣、連江縣更是八年全部掛零。
台北市家長團體及市議會近日已強力要求台北市率先擬定全國第一個不適任教師處理自治條例；全國家長團體聯盟等家長團體昨日大聲疾呼，不適任教師在全國各縣市都有處理不彰問題，立法委員又延宕不適任教師處理相關修法，學生受教權根本沒有保障，政府及立法院應該全面解決問題。
傳出教師體罰的學校 沒人走路
體罰、精神疾病等不適任教師案例頻傳，但是教育部彙整各縣市資料卻顯示，八十七學年到九十四學年間，全國真正解聘、停聘或不續聘的老師僅有二百八十八名，有高達十七個縣市，過去八年解聘或不續聘的不適任教師都僅個位數，其中除原本教師數就較少的金門及馬祖等離島縣市掛零。
曾有教師體罰、校外補習等案例傳出的台南市、台中市，過去八年卻都沒有任何一位教師因為不適任而去職。
全家盟副理事長林文虎表示，事實上，還有許多疑似不適任未被舉報或被舉報卻未能做出懲處的「黑數」，不適任教師人數其實更多。
但目前各級學校由教評會負責不適任教師審議，其中教師比率超過一半，與會教育行政人員代表也多具備教師身分，家長只有一席，因此每每引發「師師相護」質疑，不適任教師無法退出教學現場。
全家盟促立法院 速修訂教師法
全家盟呼籲，不適任教師處理應改為「雙軌制」，如果學校教評會功能無法發揮，應賦予縣市、中央等教育主管機關，也有權廣邀各界代表設立教評會，做更公正客觀處理。
教育部人事處則表示，將要求各縣市及學校加強對於不適任教師的處理績效，列入辦學績效及補助款考核，未來也將研議將不適任教師處理注意事項進一步提升到法律位階，要求學校必須重視落實。
全家盟指出，更重要的是，教師法修訂案送進立法院已近兩年，卻未受重視而每每延宕，立法院應加速進行教師法等相關法規的修訂，教評會中家長及社會公正人士人數及比率應該提升，以督促學校及教評會能落實汰換不適任教師，真正保障百萬學生受教權益。
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