教育部另定「國民中小學校長主任教師甄選儲訓遷調及介聘辦法」民國99年07月13日修正，要點如下：
第 10 條  參加國民中、小學校長、主任甄選合格，經儲訓期滿成績考核及格者，發給證書，分別取得參加校長遴選或受聘主任之資格。

如上:學校人事不用合格主任  但校內卻有合格主任多人  學校應如何上報教育處?

簡單的答案

上報→教育局

被動→主動處理

桃園縣官僚習以為常

且十分有效率

行政革新效率提昇

我接行政時，一開始是代理主任，也就是所謂的黑牌主任，

後來通過甄選，受訓後成為正式主任。

我覺得到目前為止，

桃園縣的校長主任教師甄選，比起其他縣市公開透明許多；

接受儲訓的費用也是我們這些受訓學員自費參加。

為了通過甄選，學到應考技巧，回答邏輯，

這些方法後來讓我輕鬆考上研究所，順利完成研究所學業，

參加儲訓時與同期好友專業學習成長，

任職時互動交流、彼此支援。

我不否認有些主任以當官的心態作威作福，

或是什麼都不管，只唸書想要拼校長而已。

每個階段、每個職位、每個環境不可能人人都是100分，

教師中也有所謂的害群之馬，

黑牌也有好主任，白牌也有壞主任，

但是，不能因為你看不順眼這些人，

就否定整個甄選儲訓制度。

如果你覺得貴校的行政不合理，

就事論事，於校務會議中提案討論，

反正現在各種會議都有教師代表，

可能加總起來投票人數還比行政多，

不要只會情緒性發言，講風涼話，

讓路過的人看不起我們這些教育人員。

當主任有何好處?

上課上得少

工作可分配下去給別人做

薪水較高 

總之 比較輕鬆就對了

所以才會有人這麼在乎這份工作!

當主任不是要為更多人服務的嗎?

照理說 應該是互相讓賢 有德者居之 不是嗎?

你們在讀師專師院的時候 沒有宣誓過嗎?

怎麼現在吃相一個比一個難看呢????????

不解中......................................................

找對校長就好

不必參加主任甄試

不懂

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