5.25桃園縣國小是否朝固定節數及精算會議報告

文/行政組

教育部95年5月9日「研商國民小學教師授課節數事宜」會議決議：
（一）請各直轄市、縣市政府朝固定節數方向試行排課，試行排課時得考量學校規模、學習領域（科目）別等因素。
（二）各縣市政府於試行排課時，請邀集不同規模學校人員及地方教師會共同研議。
（三）三週後由本部邀集各直轄市、縣市了解試行排課狀況，以了解採教師固定授課節數之可行性。

桃園縣在上週二(5/23)先召開修定「桃園縣國小教師每週授課節數實施要點會議」，
接著，週五(5/26)邀集本會討論有關國小教師在課稅前朝固定節數(科任22節，級任20節)的可行性，及如何精算的會議，事前教育局也向本會索取精算的範本，希望能共同解決問題(如附件) 。

代表本會出席的是理事會授權的五人小組中的四人出席：理事長彭如玉、副理事長羅焜榮、行政組長范姜仲宇、理事羅浚瑀，
教育局的人員是輔導團的校長們，
當日的主要決議是：
(一)國小授課節數在課稅前，應可朝固定節數(科任22節，級任20節)編排，惟不足的部分，由教育部二六八八的人員解決及奇數班級損失之0.5編制補足。
(二) 高雄縣的精算模式確實且合理，桃園縣亦比照該模式作各校精算，以確實掌握各校需要節數的補助，惟大校與小校的補助基數建議二六八八經費分配小組可做適當的調整，務必使小校獲得較完整的人力補助！
(三)由於教育局事前未能收集各校之基本資料(如附件一所提)，所以會議中無法立即輸入並精算，要求精算表應於召開二六八八經費分配會議前完成，並附知縣教師會。
(四)二六八八分配小組會議應依教育部規定邀請縣教師會參與。
(五)行政排課以中限安排，週一 (5/29)教育局應列出各班級數級距的概算表出來，並附知縣教師會。
(六)各校在不增加縣府經費的原則下，可朝固定節數(科任22節，級任20節)試排實施。

以上報告！

(附件)

From: 桃園縣教師會彭如玉 
To: sac019 
Sent: Thu,25 May 2006 10:29:03 Asia/Taipei 
Subject: 5/26國小授課節數精算範本

明小姐您好
附加檔案是高雄縣的國小授課節數精算範本
因為我們沒有全縣各國小的精確班級數與行政人員編制
所以無法輸入相關資料

明日會議請貴局就精算表上所須之全縣各國小的精確班級數與行政人員人數、級任兼任行政...等資料提供，以利會議之進行。

桃園縣教師會彭如玉950525