【2010/12/15教育桃源電子報】

發信人：彭如玉  e-mail：pjy5675@ms27.hinet.net 

校園霸凌事件近來一件又ㄧ件的在媒體上曝光，其實很多老師都深知這個問題不是現在才有的，媒體幫忙將這個問題凸顯，其實是一件好事，讓大家開始檢視校園霸凌的問題到底是社會、家庭、學校哪個環節出了問題？

大家都在檢討該是誰的責任？或許大家都有責任，只是在檢討責任的同時，我們期待政府機關應該正視校園輔導人力、相關社會資源的不足及家庭功能式微的嚴重性，而不是把擔子丟到學校老師肩上、或憑藉一部法條就交差了事！

轉貼聯合晚報的社論：

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校園霸凌根源於社會風氣  
【聯合晚報╱社論】 2010.12.13 01:59 pm  
教育部打算制訂「校園霸凌防治法」。老實說，霸凌事件不是法律就可以解決的。此時此刻，就有不知多少起霸凌行為正在校園進行之中，很多師長就算知情，就算手執管教權威，也無能處理。孩子受欺負的家長固然痛心無比，施暴者的家長同樣可能不知所措、不能理解。 
就法律手段而言，若論「有總比沒有好」，立法途徑還是可以走下去。十餘年前「家暴法」從研擬草案到立法通過，各界亦多認為徒法不足以自行，未必敵得過「法不入家門」的傳統。而實施以來，雖免不了就算在禁制令下仍發生暴力後果的悲劇，但受到家暴法保護，外界援手才得以介入施救的案例也不少。同理，防治校園霸凌，法的層面當然可以按部就班，尋求立法、執法途徑。但歸根究柢，這是一個教育問題，且不是把擔子丟到學校老師肩上、或憑藉一部法條就可解決的問題。

 
日本的小說及改編的同名電影「告白」，最近成為討論校園霸凌的一個舉例話題。師生和親子之間的隔閡，引起學生的負面心理反應及報復行動，甚至可能使老師都成為受害者；很多台灣的老師會對此情節心有戚戚焉，鬧成新聞的事例也不少。但擴大來看，青少年心理的陰暗面，受到家庭、社會、學校環境的影響很大，施暴者往往先有過受傷害的創痕，然後複製暴力手段加害於人；被害者則不但自己難以復原，甚至可能從此瞄準更弱勢者發洩出氣，陷入惡性循環。
 
「告白」的情節最令人心驚之處，在於呈現了現代社會的冷酷疏離，很多看似尋常人家、日常生活中的虛無感和荒謬感，層層堆疊，成了培育非理性行為的溫床，好像沒有出口。但現實世界中，總還是找得到人間溫情的力量。如果做父母的多自覺一點親職的責任，做老師的認真看待教育工作的信念，大家更敏感一點體貼孩子的心靈需求，公眾人物口出XXX鼓譟群眾而洋洋得意之時能想到自己的言行對下一代有「示範」作用……；社會風氣要點滴善念累積才能改善，談霸凌防治也才有意義。
 
【2010/12/13 聯合晚報】

謝國治的差勤簿都放在校長室，管理嚴格，但他每周有兩天下午為進修假，加上因配合原住民局業務所請的公假，

以及事假、病假，請假天數確實比較多，但一切請假均依規定辦理。

至少他切請假均依規定辦理，

有校長連請假都不請，人就蒸發了

【2010/12/14教育桃源電子報】

發信人：彭如玉  e-mail：pjy5675@ms27.hinet.net 

反霸凌喊假的？ 桃園縣府專線變教部

桃園縣政府作秀做過頭了，以為公布了反霸凌專線就可以交差了事，卻被踢爆是教育部的專線，根本不是桃園縣教育處自己設置的！

桃園縣霸凌事件層出不窮，恐怕是整個教育行政體系的螺絲鬆了，品格教育、友善校園的評鑑資料做得漂亮，但實質輔導人力與行政支援卻是付之闕如！

霸凌事件需要專業的輔導老師和社工人員進駐校園處理，但目前看到的不僅是學校卸責、怕麻煩，甚至還說出：「議員，你不要找學校麻煩！」的話，甚至就只是表面評鑑資料的呈現，而這些漂亮的評鑑書面資料卻對第一線的導師完全發揮不了實質協助的效用，更荒謬的是教育部要求教育局處與校長要做好防止霸凌的工作，但結果只是壓低數字，反讓霸凌事件成為校園的黑數，根本無法保證霸凌不會再發生。

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反霸凌喊假的？ 桃園縣府專線變教部
【聯合報╱記者吳佩玲、翁禎霞／連線報導】 2010.12.14 03:00 am
校園紛傳霸凌事件，桃園縣長吳志揚昨天要求教育處馬上把施暴者隔離，但縣長說出的桃園縣反霸凌專線，經查卻是教育部專線，因宣導不足，連接電話的志工都不清楚，還要求申訴者改打其他分機；屏東縣教育處也設申訴電話，由值班督學接聽，也因宣導不夠，知道的學生並不多。
教育部要求反霸凌，推估每年逾萬名學生被霸凌，但全國通報數只有幾十件，以桃園縣為例，通報數可能是零。桃園縣議員劉茂群表示，國中小學生被霸凌，眾人皆知，只有老師、校長不知情，日前她揭露女學生被圍毆與強拍裸照，現在女學生天天躲在家裡以淚洗面，想上學又擔心再被痛毆，校方根本不管。
桃園縣長吳志揚表示，「打人的人照常上課，被打的躲在家裡，這不對」，他指示教育處馬上把施暴學生隔離才對。他還說，教育處有設反霸凌專線：0800200885，由教育處直接介入處理；但經查這是教育部專線，非桃園縣專屬。
教育處官員為此致歉，指地方教育事務繁瑣，「不是想設那個專線，就有專線」，家長與學生有這類問題，直撥縣府總機轉接7451分機，會有專人接聽。
屏東縣政府教育處原本在督學室設有申訴電話：08-7347246，但多數學生不知道，還有小學生納悶「不是已經有113了嗎？」縣教育處坦承，目前家長或學生利用電話投訴校園霸凌的現象較少，教育處多半透過校園安全通報系統得知。教育處長顏慶祥強調，學校務必加強校園霸凌通報，「如有隱匿，一定懲處」。

【2010/12/14 聯合報】
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●自由時報2010-12-14 
國中傳霸凌 教育處設申訴專線
〔記者謝武雄／桃園報導〕桃園縣某國中發生霸凌事件，縣議員劉茂群昨天質詢時要求縣府教育處處理類似事件要建立標準流程。教育處長吳林輝則提供免付費電話，要學生、家長多加利用，電話0800-775-885。
劉茂群說，這起事件是喜歡做大姊頭的陳姓女學生，懷疑同班葉姓女生是「抓耙仔」，夥同其他三名女學生連續兩週對葉女施暴還拍裸照，讓葉女受驚嚇之餘不敢到校上課。

未處分加害人 議員鳴不平
她說，遭霸凌的葉姓女生一提到被霸凌事件就哭，反倒是加害人沒有什麼處分，根本是本末倒置。她指，校園霸凌事件頻傳，教育處應該有完整的處理流程。
吳林輝表示，這起事件最重要的是導師對學生關懷不夠才會導致學生家長找上門，學校才知道事情嚴重。教育處已經要求學校對導師給予處置，校方已經開始輔導陳姓女學生轉校，短期內則安置在輔導室、學務處上課，與葉姓女學生隔離，並由社工單位派員對葉女進行心理輔導。
此外，該校又傳出另外一位男學生也長期霸凌其他男學生，他和這位陳姓女學生以乾哥、乾妹稱呼，男學生霸凌學生的影片還被「po」上網，凶狠的模樣讓人看得膽顫心驚。他說，學校也已經介入調查將施暴、受害學生隔離。
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校方怕麻煩 霸凌霸不完
2010/12/12 【聯合晚報╱記者嚴文廷╱特稿】
校園霸凌一再發生，讓人擔心學校預防機制是否出現問題，尤其最近桃園縣有國中爆發女學生遭強拍裸照，但是當縣議員接獲爆料要找校方求證時，竟得到「議員，你不要找學校麻煩！」的回答，校方的警覺性不夠是問題癥結。
有國中老師透露，學校對學生的法律常識觀念灌輸不足，當事件發生，警方介入調查，學生才知道自己闖禍了，而且可能涉及傷害，但此時恐已後悔莫及。但這些基本的法律知識，都是學校該教育學生，卻沒做到的事。只要事前多一分防範，就能少一個孩子免於霸凌的恐懼中。
目前教育部的緊急措施，要求教育局處與校長要做好防止霸凌的工作，但結果只是壓低數字，反讓霸凌事件成為校園的黑數，根本無法保證霸凌不會再發生。
教育部應該要求學校與老師積極介入，主動把類似案例或已經發生的個案找出，透過社工系統進行輔導，而且不管是加害者或被害學生，都需要輔導，如此才能有效遏止類似狀況。
否則，只一味將校長或學校考核與霸凌掛鉤，難保不會發生校長為了續任，「大事化小、小事化無」。到最後，施暴者被判刑，加害者和受害人內心留下的深刻陰影，都將無法抹滅。

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監委：政府長期漠視
2010-12-12 中國時報 【陳文信／台北報導】
　近年來校園霸凌事件頻傳，日前還接連發生數起中學生強逼同學拍裸照、並將照片PO上網的誇張事件。對此，監察院目前雖未立案調查政府部門的相關違失，然而已有監委表示早已開始蒐集相關資料。監委並直指教育部、內政部長期坐視霸凌事件層出不窮，卻遲未有積極、有效之作為，使青少年的成長歷程暴露於恐懼之中。
　監察院教育及文化委員會去年十一月到教育部巡察時，即查覺霸凌事件已逐漸成為校園內無法迴避的重要議題，因此監委當時就要求教育部應研擬防患措施，並加強相關的宣導工作。
　不過，監委程仁宏指出，印象中監院尚未針對校園霸凌的問題進行具體的調查工作，但從目前的實際情形看來，主管機關顯然缺乏積極作為，也並未提出一套有效的機制。程仁宏表示，等資料蒐集到一定程度，他與其他監委同仁不排除就此議題立案調查。
　程仁宏表示，政府若願重視校園霸凌的問題，首要工作就是加強人才的訓練，讓基層的教育、輔導等相關工作者具備處理霸凌事件的能力。不過，他也指出，除了教職人員外，社工也有一定的任務，因為霸凌事件不只會在校園內發生，往往還會延伸到校園之外，包括社區場域及跨校的霸凌事件。
　程仁宏強調，政府要改善霸凌問題，跨部會整合應是必要的機制；他指出，由於霸凌事件的源頭多發生在校園，因此教育部應負起主要的責任，但校內的教職人員須在適當的機制下與社工合作，才不會讓輔導工作「一出學校圍牆就失效」，因此內政部社會局也扮演了舉足輕重的角色。
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桃縣霸凌已七起 都非小事件
2010-12-11 中國時報 【甘嘉雯／桃園報導】
　校園縣霸凌層出不窮，桃園縣今年截至目前為止共通報七件，多為弱小學生，長期且多次遭受另一方欺凌。教育處分析桃園縣霸凌狀況，認為七次並不算多，但每件都不是小事件，非單純欺負弱小，未來對霸凌事件，多加謹慎處理，防止霸凌事件再度發生。

　教育處副處長郭工賓表示，縣內通報七次的霸凌事件中，某國小學童因為個子矮小經常遭受高頭大馬的學生欺負，家長也是透過家庭聯絡簿才得知小孩長期受虐，甚至睡覺時頻頻做噩夢，還會喊「打死你」。

　家長剛開始時以為孩子電視看太多，後來兒子告訴他有同學經過身邊，會打他的後腦勺，讓他防禦性相當強；經精神科醫師診斷指出，男學生校園適應困難，對同儕有高度憤怒並出現反擊想法，高度懷疑長期於校園內遭霸凌。

　精神科醫師指出，遭受霸凌學生通常自我保護力特別強，長期下來恐會有老是懷疑別人要欺負他的思想，有時候夢境也會反映白天的狀況，提醒家長多注意小孩在校的情況，但通常他們會隱忍，唯有多關心與注意，才能及早發現狀況。

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打人的照上學 被揍的躲家中 民代查霸凌 校方：勿找麻煩
2010-12-12 中國時報 【甘嘉雯／桃園報導】
　「議員，你不要找學校麻煩！」縣議員劉茂群調查桃園某國中女學生遭霸凌拍裸照事件，她嘲諷校方的態度就是這樣，只說有通報教育處，但後續的配套都沒做。結果是打人的學生照常到校上課，被打的卻躲在家中身心受創，這段期間求助無門。她質疑若還有其他受害者，學校這種不夠積極的態度，能給被害學生什麼幫助？
　劉茂群指出，家長向她陳述案發後，學校只說已經通報教育處，小孩不敢上學，也沒有老師關心或是連繫，心理輔導也沒有。警方在受理報案後只做完筆錄不聯絡，打人的學生沒有受到應有的懲處。
　據了解，被害學生家長於七日上午十點先帶女學生到醫院驗傷，中午到派出所報案，由女警陪同作筆錄。約下午一點學校獲悉此霸凌事件，兩點向教育處通報。劉茂群質疑學校為什麼不去正視校園霸凌問題，通報後到底做了什麼事？如何去改善？
　「學生很單純，不知道打人拍裸照是犯法的事。」劉茂群說，參與的另兩名圍觀同學知道自己恐怕也有事，害怕得不斷哭泣。她知道學生並不是這麼壞，「她們就是不懂法律嘛，沒人教她們做了這些事的嚴重性。學校的品格教育到底有無落實，我真的很無力。」
　劉茂群無奈地說，她想知道學校事後的處置方式，卻被拒於門外，「家長單方面的說法，我也必須去求證啊，但學校就是不肯面對；這件事若是事實，被害者該怎麼辦？」學生至今仍不敢到校，是否應在輔導轉學前，讓這些學生分班上課，也沒人說得清楚。她認為學校在迴避、粉飾太平。
　「校園霸凌的申訴管道在哪？」「其他學生看到這件事情的發展後，會選擇隱忍還是把事情說出來呢？」劉茂群憂心地說，她也不滿警方受理案件後，沒有積極作為。
　警方強調，會不定期到校園宣導安全，裸照部分確定沒被PO上網再刪除，後續也會有少年隊會查訪相關安全事宜，不會放任校園安全亮起紅燈。

校長出勤無人能管的！

沒看過一個政府機關首長或是企業主管的出勤是如此自由！

局長你聽到、看到了嗎？

校長烤肉無人能管的！

沒看過一個政府機關首長或是企業主管的烤肉是如此自由！

局長你聽到、看到了嗎？