桃園縣教育產業工會  函

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發文日期：中華民國100年12月23日

發文字號：一○○桃縣教工字第085號

附件：連署書《可至本會網頁（http://www.teu.org.tw）「重要公文區」或「最新消息」下載》

主旨：攸關學生學習權益，敬請各校支會長協助推動【號召萬人連署，為孩子發聲】連署書---《要求「保障學生之學習節數應有九成以上由正式專任教師授課」，桃園縣應比照「五都」，自101學年度起，逐年提高「國小普通班級教師員額編制」》，詳如說明，請 查照。

說明：

一、101年桃園縣各國小因教師酌減授課節數，各校將會有大量的差額節數，約佔總授課節數的24%，需聘請大量鐘點代課教師，亦即「桃園縣101學年度起，孩子的總學習課程只能享有76％的正式合格教師授課，將會有四分之一的課程是交由學校編制外的老師進行授課」，此對學生的學習影響甚鉅。

二、桃園縣政府為了減少教育經費支出，用最少的經費來聘請老師，罔顧學生學習權益，且至今仍未有任何提高編制之規劃，我們將結合基層教師及家長，發起萬人連署，並提出以下訴求：
（一）、101學年度起，透過逐年提高學校普通班級教師編制數至1.75人/班，來補足教育現場對師資的需求，以維持「學生之學習節數應有九成以上由正式專任教師授課」的學習品質。
（二）101學年度起，班級數為六班的小校應提高普通班級教師編制員額數至每班2.0人。

三、台北市早在民國90年便將國小普通班教師編制員額提高為每班1.7人，100學年度新北市調整至每班1.7人，台中市依照學校班級數大小調整編制數，最高已調至每班1.6人，高雄市六班的小校調升至每班2.0人。未來台中市、高雄市、台南市在政策推動上有實質的規劃方向，將逐年調高國小普通班教師編制數。面對如此重要的教育需求，直至召開記者會前一天，桃園縣政府教育局仍然表示對調高國小教師編制「毫無規劃」！

四、其餘詳如【連署書】（如附），歡迎各級學校教職員協助推動連署，因為「您、我都有孩子，任人都不願意讓孩子在學校的課程「大量」且「長期」由「無照」的代課鐘點教師上！」，連署書若不敷使用，可至本會網頁「重要公文區」或「最新消息」下載，可自行印製。

正本： 本會所屬各級學校支會

副本：本會理監事（以e-mail傳送）、專業發展部

                          理事長 彭如玉