作者︰loami
發表時間︰2006/10/15 上午 01:17:01

苗栗縣僑善國小教師擔任導師辦法

一、     依據：教師法第十七條第二項規定。

二、     目的：

             (一)、          落實導師責任制，以公平、公正、公開之原則，保障教師之權利與義務。

             (二)、          以建立導師任期、年資、聘任、組織與申訴等制度。

三、     基本規範：

             (一)、          每位教師均有擔任導師之義務與責任。

             (二)、          凡擔任導師均應落實導師責任，克盡導師職責。

             (三)、          導師人選，依教師意願，導師年資積分及學校特殊需求等條件遴聘之。

四、     組織：

             (一)、          本校應成立導師輪替執行小組(以下簡稱執行小組)，負責導師輪替制度相關業務執行。

             (二)、          小組成員共十一人：由教務主任擔任召集人，包括：教務主任、訓導主任、輔導主任、教師會代表、科任推派一人及各學年教師推派一人組成。

五、     導師職務：

             (一)、          輔導與管教學生方面：

1.      瞭解學生的個別性向、興趣、特長、學習態度及家庭環境，以作為個別指導的基礎。

2.      對於學生的思想、行為、學業、身心發展及特殊潛能應有正確認識，以便因材施教。

3.      充分利用課餘時間，指導學生辦理增進班級氣氛之活動，培養師生感情。

4.      家庭訪問與學生家長或監護人保持密切聯繫，以發揮整體輔導的功能。

             (二)、          推展校務方面：

1.      出席各種會議並執行各種會議有關之決議。

2.      協助學校推展校務工作。

3.      協助各處室推展各項教育活動。

六、     導師的工作項目：

             (一)、          班級經營規劃與實施：

1.      每日早晨到校督導學生教室及公共區域之清掃並檢查值日生之工作。

2.      指導學生自習、升降旗及各種集會的學生管理。

3.      指導學生布置教室相關工作。

4.      指導學生參加各項參觀教學活動。

5.      配合教學自編補充教材。

6.      指導班會、各項課外活動及社區服務。

7.      建立教室常規、班級生活公約。

8.      指導學生選拔及訓練班級自治幹部。

9.      協助編組學生上下學路隊。

             (二)、          班級事務處理：

1.      處理學生請假、缺課、曠課事項。

2.      編排學生座位及集合隊形。

3.      實施班級輔導活動，隨時輔導學生言行，實施個別談話。

4.      協辦學生註冊事宜。

5.      協辦班級各項收費事宜。

6.      協助推行學生安全教育。

7.      協助、指導學生午餐相關事宜。

8.      輔導學生升學。

9.      批改各科作業、製作教具、準備教學資料、更換教學布置資料。

             (三)、          學生學習與生活教育之輔導：

1.      檢查學生服裝儀容及違禁物品。

2.      糾正學生違規行為，並列入生活考核記錄。

3.      指導學生的思想、品德學業、身心健康和生活作息。

4.      考察學生綜合表現並填寫輔導紀錄表。

5.      學生常規訓練、指導。

6.      榮譽制度之推動。

7.      指導學生規劃假期生活。

             (四)、          協同處理個案認輔事項：

1.      實施班級輔導活動，隨時輔導學生言行，實施個別談話。

             (五)、          親師溝通：

1.      調查學生家庭狀況，並實施家庭訪問，並做成紀錄。

2.      協助辦理親師座談會、班級家長會相關事宜。

             (六)、          協助學生申訴事件處理。

             (七)、          該班中輟生之提報及追蹤與輔導事宜。

             (八)、          擔任導護輪值工作並處理相關事務。

             (九)、          處理學生問題及其他偶發事件。

             (十)、          出席校內各種有關導師工作的會議。

     (十一)、          協助及參與其他與教學有關之行政事務。

七、     輪替與遴聘原則：

             (一)、          導師任期

1.           導師任期，原則上以帶班二年為一任期。

2.           中途接班擔任導師職務，以帶完該班直到年段結束為原則。

             (二)、          導師年資積分計算

1.           導師年資積分以任職本校導師年資，並追溯自創校起採計。

2.           導師年資積分之計算 ：
積分=服務年資×1＋任職本校導師年資×1+本校組長年資×0.5＋本校主任×1

3.           年資積分計算：計至申請當學年度7月31日止。

             (三)、          導師遴聘順位原則

1.           自願者(經執行小組審定同意後聘任)。

2.           行政裁量。

3.           積分較高者，優先選擇：積分相同，經協調產生；協調不成，採抽籤方式決定。

             (四)、          特殊情況需調整導師職務者，由教務主任召集相關人員專案討論。

具下列情形之一，於每學年度期末（六月一日）前提出申請，經執行小組審查通過，得免兼導師職務

1.           已懷身孕。

2.           教師年滿五十歲者 (依八月一日為計算基準)。

3.           領有殘障手冊者。

4.           具特殊專長、需經常協助學校行政職務者，例如：資訊教師、英語教師、舞蹈教師等職務者（二位以上同一專長之教師，積分高者為優先）。

5.           修畢特教學分專職任教特教身心障礙資源班者。

八、     導師遴聘程序與流程

             (一)、          五月底教師填寫導師年資暨意願調查表，計算積分。(調查表由教務處負責編製)

             (二)、          執行小組於六月中旬召開會議，審查積分，決定新學年度導師人選。

九、     導師遴聘決議原則

             (一)、          執行小組決議事項，應經執行小組三分之二以上成員出席，出席委員半數以上決議通過，提出導師建議名單。

             (二)、          執行小組提出導師建議名單，由校長核定後發給聘書。校長對執行小組所提名單，如有反對意見，則退回由執行小組覆議。

             (三)、          教師對執行小組之決議，認為不當或損害其權益者，得於導師名單公佈後十日內，向執行小組提出申覆。

十、     考核：

    由學校組成考核委員會，就導師平時工作表現、出勤狀況，採平時、定期考核方式，列

    入年度考績或調整導師依據。

十一、        本實施要點經校務會議通過後，陳請校長公佈實施，修正時亦同。

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