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作者︰test
發表時間︰2014/1/28 下午 03:17:34

102學年度資優鑑定通過人數創歷史新低! 2014年底桃園縣升格直轄市!

桃園縣資優教育概況                                                                                          

學年度

桃園縣7年級學生總人數

數理資優

鑑定通過人數

英語資優

鑑定通過人數

數資+英資

總人數

通過資優鑑定學生/全縣7年級學生總人數

102

27198

180 人

 205人

 385人

0.014

101

28527

399

299

698

0.024

100

27018

416

205

621

0.023

99

28218

371

226

597

0.021

 


作者︰test
發表時間︰2014/1/28 下午 03:42:04


由歷屆桃園資優鑑定通過人數可以看出,102學年度,通過英文和數學資優的七年級人數總計385人,比去年度整整少了313人。


其中數理資優,前年度有416人,去年度有399人,今年度只剩180人,衰退幅度之大,明眼人一看就知道,數理資優鑑定的量表失準是勿庸置疑的。


就算教育局以少子化作為藉口,全縣七年新生少1000多人,與資優通過人數衰退率達55%以上,顯然也不合常情。


作者︰test
發表時間︰2014/1/28 下午 03:42:51

由歷屆桃園資優鑑定通過人數可以看出,102學年度,通過英文和數學資優的七年級人數總計385人,比去年度整整少了313人。其中數理資優,前年度有416人,去年度有399人,今年度只剩180人,衰退幅度之大,明眼人一看就知道,數理資優鑑定的量表失準是勿庸置疑的。就算教育局以少子化作為藉口,全縣七年新生少1000多人,與資優通過人數衰退率達55%以上,顯然也不合常情。


作者︰test
發表時間︰2014/2/2 上午 02:04:13

叫人遷資料進來, 又不是真正人口穩定下來的, <div>你想這些當然是可能發生的事實呀, </div><div>居然有叫人遷戶口進來, 實在是真的在作幣給學生, 全國看, 孩子會多嗎, 想也知道, </div>


作者︰test
發表時間︰2014/2/2 下午 05:40:57

樓上您好:

為了升格及2014年底選舉,縣府是否有在總人口資料上"美化" ,從您的分析看來,不能排除其可能性。

國中生入學人口數是縣府統計全縣公私立學校資料的公告,正確性應該較總人口數來得高一些,新遷入的學子稍減少子化影響,惟桃園縣國中新生仍是減少趨向,少了1000多位新生。



作者︰test
發表時間︰2014/2/4 下午 02:59:14

桃園縣教育局主辦的102學年度數理資優鑑定,悄悄上演7年前讓教育部震怒的單一紙筆數學成就測驗!  單一的紙筆測驗!  單一的學科成就!

由桃園縣教育局召集的數理資優鑑定委員會核定的數理資優初選及複選學術性向,均為20題選擇題建構的數學成就測量,令家長紛紛質疑其標準化工具效度及多元化評鑑原則。

複選的數學實作,也是紙筆測驗的非選題。

如此失準的鑑定,其實7年前就在中部上演過。__________________________________________________________________________________________

一試定資優?教改大諷刺
【中時電子報 】 江昭青/特稿?(中時電子報,2006/5/20)

        連續兩個周末假日,台灣有上萬個小朋友上場參加「聯考」,以單一紙筆測驗建構所謂的資優生夢想;這是一個令人心痛的畫面,也是台灣教改至今最大的諷刺。這真的是資優教育嗎? 對許多家長與老師而言,資優生始終是一個讓人迷幻的名詞,足以在求學之途上一路榮耀;但天賦異秉其實是可遇而不可求的,資優生的「產生率」平均只有三%,絕大多數的小孩資質差異並不大,只是在讀書這件事上,會有成績優劣的區別。  第一線的教育工作者,絕對知道那些孩子可能是資優生,也一定知道資優生該如何培育。

      因此,像這種以單一紙筆考試,大型聯招的方式所測驗出來的成績,能不能叫做資優生,答案非常清楚。  考試方式只能篩選出成績比較優秀、比較會讀書的孩子。如今許多老師、教育局主管及縣市長竟都能自我催眠,要將此考試成績作為資優班編班依據,令人感到悲哀。 

       一位台中市家長就表示,近年來中部補習風氣興盛,讓她心驚;許多家長也坦承為讓小孩考進資優班,早就帶著孩子四處補習。台灣自實施九年國民義務教育以來,小學生早就不必為「升學考試」補習,現在卻讓孩子走回頭路,簡直荒唐。 

    


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