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作者︰test 桃園數理資優教育失準，教育局隻手遮天? 去年八月一日桃園縣成立「資優資源中心」，真棒！如果結合桃園航空城、工業大縣、升格直轄市、喜愛音樂的縣長，加上捷運動工、人口倍增、房地產狂飆，桃園，給外人的印象真是人才濟濟，也是資優教育的搖籃。但是，如果從「102年度中央對地方政府一般教育補助款考核成績統計」來看，桃園縣卻以83分成績排名全國倒數第三! 其中攸關全縣國中小學生的「國民教育計畫執行情形」滿分是23分，桃園縣竟是不及格的13分，敬陪末座! 這不得不令人大夢初醒，桃園縣教育局 --- 你們在搞甚麼？ 桃園縣教育局長是八德國中校園霸凌事件下台，又回鍋升官的「賢」人。上台後，桃園的教育果然蒸蒸日上。國中通過資優鑑定的學生人數從99學年度的597人，增到100學年度的621人， 101學年度更增長到698人，成長數字和實績，完全符合教育部申請經費的核定程序和標準，並在102學年度獲教育部恩准成立「資優教育資源中心」，吳志揚縣長也因此冠上資優縣長稱號；但預算過關後，掛牌三個月的「資優教育資源中心」，突然公告致歉訊息，本年度資優教育最重要的工作項目----「國中資優學生領導能力冬令營」暫停辦理。接著，又以技術性犯規，將資優鑑定通過的總學生數從去年的698人大幅縮減至今年的385人。 所謂「技術性犯規」，最明顯的，就是偷偷更改了「數理資優鑑定方式」，由原來的「性向量表」，改成違反教育部資優鑑定準則的「單一紙筆成就測驗」，這些成就測驗的數學鑑定題目，初試、複試都各出20題選擇題，竟連動手實作，也在教育局「隻手遮天」下，改成非選擇題紙筆測驗。神奇的是，鑑定委員會成員不公開，出題人員有無闈場、有無監督單位，都令外界質疑；還是鑑定委員會是球員兼裁判? 但任何疑問全部由鑑定委員會說了算。結果，許多自然實作題目都恰巧被坊間補習班猜中。 如今，縣府教育局血腥打壓數理資優學生人數，從前年的416人砍成今年的180人，站在關心桃園資優教育發展的立場，請問十二年國教後，桃園縣的數理資優教育在各校校長、教師、學生信心盡失下，還要再辦下去嗎？升格直轄市後，桃園資優教育的重心是英文，還是數理？或者，「資優教育」只是教育局向教育部申請經費的「幌子」？
作者︰test 這個縣長只會畫大餅說大話啦！航空城只是為了炒地皮。
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