- 桃園教師會會務系統 ( http://61-219-67-210.hinet-ip.hinet.net/Default.asp ) -- 工會論壇 ( http://61-219-67-210.hinet-ip.hinet.net/ShowForum.asp?forumid=299 ) --- 鄭捷的操行評語 ( http://61-219-67-210.hinet-ip.hinet.net/fbbsxp/ShowPost.asp?id=12748 )
作者︰test 報載捷運殺人犯鄭捷,有反社會人格, 但奇怪的是,鄭捷從國小到高中的操行評語卻一律是正面評價。 做為第一線的老師,為學生寫評語多年,有一些意見想表達。 第一,操行評語會出現在學期成績單上,哪個導師敢就實敘述給家長看? 於是 出言不遜的學生,我會登錄的評語,是「性情直爽」, 上課愛講話的學生,我會登錄的評語,是「口若懸河」, 至於家長能不能了解我的言外之意、弦外之音,不在我的考慮之列。 其次,國小的孩子,生活自理能力還不足,仰仗級任老師處甚多,基本上是惹人憐愛的, 國中的孩子,半大不小,只要老師夠兇,他真正的性情,基本上在團體中是掩飾得很好的, 升大學,要師長的介紹信參加面試,利害關係一目了然。 學業至上,智育至上,整個中小學階段,老師其實沒有太多的機會深入了解學生。 何況人心惟危,道心惟微。 最了解孩子想法的,反而是孩子的同儕! 舉發鄭捷有殺人計畫的,不就是鄭捷的高中同學嗎? 老師不是神,不要把老師塑造成無所不能的偉人! 這麼多年,我始終把自己定位在「陪學生走一段」的教育工作者, 沒領過師鐸獎,連提報教學優良也沒有,卻從來不會遺憾。 老師的評語,其實不重要,乾脆取消。 哪有道德是可以用分數量化,用文字可以表現的呢?
作者︰test 我是那種明理的家長支持,不明理的家長卻恨得牙癢癢的老師。 我給學生評語向來就事論事。愛講話就是愛講話;常缺缴作業就是常缺缴作業;上課睡覺就是上課睡覺;屢勸不改就是屢勸不改;主動幫助同學就是常主動幫助同學;勇敢提問就是勇敢提問。 當然,用心觀察會發現,除了那少數已經沒救的學生外,多數學生都有優點也有缺點,通常我給的評語是先列出其最大優點再敘述其最大缺點。只有極少數非常優秀的孩子與非常惡劣的學生,才會看到單一面向的評語。 至於是否得罪家長,那不在我考慮之列! 老師只是學生人生中的過客,能在孩子尚矇懂無知時,給予提點,使其及時修正,才能無愧於心。 我發現:平日被盯得愈兇的學生,畢業後反而愈常回母校探望老師。孩子進到下一階段學習,心智也跟著晉級,此時便能明白老師的用心了。 有句話說:「嚴格也是一種慈悲」。
作者︰test 平常我會做週考成績單, 愛講話的、愛睡覺的、上課吵鬧的、離座的名單, 都會出現在週考成績單的說明欄裡,讓家長得知孩子最新的動態, 週考成績單的說明欄,當然也可以用作獎賞、稱讚、鼓勵等等,甚至是學校消息預報。 校運會是畢業孩子回來最多人數的時候, 其實我並不希望他們回來,因為我總是有很多事情要忙。 畢業前我總是告訴他們「你記得也好,最好你忘掉,在交會時互放的光亮」! 操行評語是很無聊的東西, 現在的系統是可以「點選」的,最常被使用的四字評語,還不就是那些個! 我一點也不訝異鄭捷的老師,看不出鄭捷想殺人的特質! 老師只是很浮淺的、很表象的看到孩子願意給我們看到的那一面, 就像我只看到我同事從年輕變年老,我並不真正了解他們。 鄭捷的父母,才應該貼近鄭捷的內心,了解到底發生甚麼劇變,
作者︰test YA-HOO奇摩 2014年7月21日 下午7:19 鄭捷在就讀弘道國中時,因不滿導師管教嚴格,還曾經將美工刀預藏在書包內一個月,想隨時刺殺老師。 檢警偵辦鄭捷「北捷殺人事件」,21日羈押期滿,檢方依4起殺人罪、22起殺人未遂提起公訴求處死刑。 檢方在偵辦時還發現,鄭捷就讀弘道國中時的班導師,採取高壓式教育,教學相當盡責、嚴格,導師也曾不斷給鄭捷表現的機會,像是讓他擔任風紀股長、康樂股長等。但鄭捷卻因不滿導師管教方式,曾經將美工刀放在書包內一個月,想要隨時行刺導師。 根據《蘋果日報》報導,校方得知消息感到不可思議,因這名導師是非常好的老師,不少家長都希望子女能到她的班上就讀,而且在媒體報導鄭捷的父母不願到看守所探望時,這位老師相當捨不得,還希望能到所內探視。
作者︰test 鄭捷的國中導師, 在北捷命案發生後, 對於鄭捷的父母未去監所探視鄭捷感到不捨。 沒想到檢方在偵辦時卻發現, 鄭捷曾經因為不滿導師管教方式, 將美工刀放在書包內一個月, 想要隨時行刺導師。
學生當風紀股長、康樂股長,絕不是導師的恩惠, 而是他有這個能力或意願, 我們老師成全他, 班務也的確需要大家分工完成。
國中學生,只要老師夠兇, 他的真面目,是絕對不會讓你看到的。 做導師的人, 不要把自己想像的多偉大, 一朝教出一個鄭捷, 你有再多的建中、北一女、武陵畢業生, 都無法彌補你心中的遺憾。 這位弘道國中的名師, 最終也不敢出面承認, 鄭捷是我三年教出來的吧!
作者︰test 1.操行評語根本不需要。 2.我每學期跟每位家長電話聊至少2次。 3.『評語』欄,全班都寫一樣:繼續努力學習!...然後付上電話。
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