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作者︰test
發表時間︰2007/6/18 下午 10:11:54
現代教育論壇 葉慶龍 台北市教師會理事長 一、緒言 教育部為因應九年一貫課程每年上課200天的原則規定,擬自下學年度起縮短寒暑假天數,引發各界爭議。國教司長劉奕權說:「國內教師一年領十四點五個月薪水,卻有近半年的休假時間,世界各國罕見。」而全國教師會卻說:「多年來教育政策輕忽國民教育,並將國中小老師視為超級公務員役使的問題,再加上近來許多教改政策仍然只有要求,卻沒有配套,使基層教師倍受折磨、受攻擊的現象一再發生,而當初九年一貫課程,比照先進國家降低學生的學習時數的精神,卻被淡化、漠視。」老師的苦楚與社會對基層教師的不公平認知,又有多少人了解? 有位未婚老師在網站上的留言,或許能表達部分老師的工作情形與無奈和期待,她是這樣寫著: 3月13號星期二.未婚教師 <白天> 7:31分"到校,去影印考題 7:50"收家課,處理沒帶的小朋友,及家長寫在聯絡簿上的事。 8:10"上數學課,趕進度 接下來是上了5節半的課(不包括早自習、午間靜習、掃地時間) 下課10分鐘"皆為處理學生告狀、吵架、改簿子、上廁所、上圖管課最後離開收拾善後等等。 12:30"督導學生掃地,把溜出去的學生叫回來、改簿子、教不會的學生等。 2節科任課"趕著去考資訊護照、改簿子、討論運動會事宜。 掃地時間"處理洗手檯不通問題、及學生吵架的事。 <晚上> 抱一半作文回家改。 和家長聯繫。 準備明天要教的課文和用具。 出考卷。 看1小時電視(自己的娛樂)。 『實際工作量』雖不定時(但卻貨真價實地做到) 1.開學班上的佈置教室,學生只能完成一半。 2.開學學校各走廊的文化佈置公佈欄等。 3.偶爾晚上都得和家長聯繫,或聽家長的抱怨、溝通。 4.出月考考題。 5.出校外教學學習單。 6.學校不定時的活動如運動會、校史室、舉辦研習活動、學生參加科展、美術或校內比賽等,都得製作、並訓練學生,常要花掉一個月的時間,或利用下班後留下來加班。 7.因應不時的新政策如九年一貫、資訊護照等,老師得利用假日或下班去研習和討論。 我不希望有加班費或加薪,也不是要說自己有多了不起或辛苦,只是希望…得到尊重。 二、我國寒暑假及上課天數與先進國家之比較 我國自今年實施週休二日後,若照往年之行事曆,則寒假三週,暑假八週,春假三天(合計十一週半),一年假期天數計週休二日104天(2天x52週),寒、暑假共55天(5天x11週),春假三天,清明節、端午節、中秋節、國慶日、元旦各1天,共5天,全年假期167天,一年365天,扣除167天,上課天數應為198天。若春節不在寒假,可能多3天假期。上班時間則是早上七時半到下午四時半,計九小時,沒有休假,沒有超時工作加班費,退休要排隊等候。 歐美先進國家的上課天數及寒暑假又是如何呢? 試作比較: (一)美國 美國中小學全年教學大致為一百八十天(各州小有不同),等於全年有半年的時間不上課,寒暑假特長,還有暴風雪不能上課。不僅一年上課天數比台灣少,連每週上課時數也比台灣少,每天上班時間約6~7小時,每週約上課三十∼三十六小時,包含午餐、午休及下班時間。以維吉尼亞州為例,中小學老師起薪約在三萬零五百七十七元(年薪,折合台幣約100萬元)。退休制度相當健全,一個大學畢業以上的老師,任教三十年,大抵退休後,每個月領到的退休金是其退休前的相當薪資,這也是納稅人給予老師們的最優厚謝禮。(註一) (二)德國 德國國民學校放假各邦不同,全年放假約十二週,其中暑假約六週,寒假及復活節之假期共四週,聖誕節至元旦之假期約十天,另秋假一週。放假時也沒交代作業,即使等同國內國、高中的七年級到十三年級生,學生每天上午八時上課,下午三時放學。(註二) (三)英國英國規定教師一年工作一百九十五天,其中一百九十天在學校教學及履行相關任務,另外五天是在職進修或訓練,這五天由各校自行安排,訓練費用由地方教育局及訓練專款負擔。實際上,英國中小學教師嚴重缺乏,沒人要當,因此有些學校一週只能上課四天,實際上課天數比一百九十天少得多。五∼七歲每週上課二十一小時,八∼十一歲每週上課二十二小時,十二∼十五歲每週上課二十四小時,也遠比國內少的多。(註三) (四)日本 日本中小學採三學期制,目前實施隔週休二日,明年四月起開始實施週休二日,以東京地區為例,春假是11天,暑假42天,寒假13天,週日以外的紅字,共有15天。目前上課天數約為222天,休息日數是143天,明年起開始,週六全休,一年上課天數將減至200天。以小六課程為例,每週29堂課,週一∼週五各五堂課,下午二時半結束課程,週六中午十二時二十分放學。從明年起開始實施新的「學習指導要領」,中小學課程內容將減少約三分之一。(註四) (五)香港香港中小學採彈性教育制度,由於土地取得不易,大部分小學採上午及下午班上學輪班制,上午班上課時間從八時起到中午十二時三十分;下午班則從一時三十分開始,六時三十分下課,學生每天上課時間約為五小時,校長、行政人員,老師則是兩梯次分別管理與教學。至於中學,有的全天制,有的與小學一樣,分為上、下午兩個學班制。全日制的上課時間約為五個半小時至六小時,包括中午休息時間,約八時三十分開始,下午三時左右下課。採上、下午制的中學,每星期六各上課一次,需要上課星期六稱為「長週」,不需上課的星期六稱為「短週」。至於假期方面,每年假期約為90天,包括寒暑假及平常日在內。(註五) 三、國中小教師與公務員、勞工休假待遇之比較 (一)休假 公務員143天(113天放假,加上30天年休假,年休假自排時間) 教師167天為非上課時間(寒暑假加上周休二日,平時無年休假,只能請事病假,外界若將此視為應工作或應進修,則教師將無自己的年休假 勞工:123天(103天放假加上20天特休假,原則上自己安排,有時則配合公司淡旺季) (二)休假補助 公務員:21200元 教師:無 勞工:視公司而定 (三)不休假獎金 公務員:約0.8月全薪 教師:無 勞工:加班費 (四)年終獎金 公務員:全薪x1.5月 教師:全薪減去導師費x1.5月 勞工:視景氣而定(由數千元至月薪數個月) (五)事假 公務員:5天,可先用休假抵掉,超過5天再逐日扣薪老師:5天,需自付代課費1千多元,超過 要逐日扣薪 勞工:扣日薪,部分公司另扣全勤獎金 (六)平時加班費 公務員:有(全薪除以240為每小時加班費) 教師:無 勞工:有(1.5倍工資) (七)開始上班時間 公務員:平時08:00~08:30 教師:平均為07:30 勞工:平均約為08:30(隨行業不同) (八)中午休息: 公務員:1.5小時 教師:專任導師有導師須自午餐至午休全程陪同(約佔62%) 勞工:1~1.5小時 (九)退休權益 公務員:25年以上一提出政府便須准其自願退休 老師:25年以上得申請退休,但因地方政策困難,常無法如願 勞工:25年得自請退休 備註:選擇以15年為比較,係依2000年中華民國教育統計之國中小教師之服務平均年資。全國教師會製90.03.31 (註六) 另依據台東師院初教系任晟蓀副教授於89年8月調查全省196所國小,其專任教師在校一天工作九小時以上的佔55.2%;兼任行政工作之教師,在九小時以上者佔65.3%。下班後,電話聯絡或進行家庭訪問工作,批改作業,處理學生偶發事件等,耗時更多。以九年一貫課程所需一學年上課二百天,一天一小時計,一年至少加班二百小時以上(換算等於25天以上),即假期167天-25天(延長加班)-25天(九年一貫課程準備)=117天,還少於公務人員及勞工,但都沒有公務人員及勞工之其他待遇,如休假補助費、不休假獎金、選擇休假時間、加班費、罷工權、協商權…等。 國中、小學之非教學工作負擔,舉凡各種費用的收取、學生之輔導、打掃、看護、導護、營養午餐、政令宣導、尿液篩檢、蟯蟲檢查、課務代理及各處室行政工作的執行與配合…約有38項以上的非教學工作必須處理,老師除了教書,還要當警衛、保姆、職員、工友…。 高中、大學生由於經過層層過濾,因此素質較為平均;國中、小教師所面對的學生素質懸殊是最大的,老師格外辛苦。而九年一貫課程實施後,教材之橫向與縱向的聯繫,教材自編,更是增加教師之工作負擔。這種又要「馬兒跑,又要馬兒不吃草」的不合理待遇,令人無法接受。 教師與公務員相較,並未享有較多之假期,但教師卻要遭社會大眾錯誤的訊息,背負假期最多之假象。對教師而言,寒暑假以乎是一個罪惡與負擔,依法它不是假日,依實情多數老師在寒暑假期間,由學校指派或自發性的進修、研習、上輔導課,常常在無寒暑假之狀態,真正的假日,遠比外界想像要少得多。 老師到底有沒有自己的休假呢?否則動不動就被人拿來大加撻伐一般,情何以堪?老師平常的上課時間,有事或生病能否請休假?而非自找代課,自付代課費,影響考績獎金?而平常的超時工作有沒有加班費可領?如果沒有,寒暑假應該是老師的休假日子?還是外界將此視為老師應工作或應進修的時間?老師希望有自己的休假,請還給老師一個公平合理的工作尊嚴。 四、結語 由以上的比較可知,我國國民中、小學的假期沒有比外國長,上課天數也沒有比較少,學生的上課時數更是遠比外國學生負擔重,看不出有任何需要縮短學生寒、暑假的理由?其實新課程以每年上課200天為原則是有彈性的。現今課程有所謂上不完的情形,是因82、83年之課程標準節數太多,本應依教改建議減化課程內容,加強統整,而非一再的加重課程內容,如英語、電腦等課程,卻不願減少其他課程內容。 現今有部分家長總以為上課越多越好,學生可以學的越多;事實上,學習是要消化的,而除了書本的知識外,有更多的課程外學習與休閒生活更是學生不可或缺的。而更有部分家長期待老師扮演保姆的角色,以為上課時間愈長愈好,此種心態我們可以了解。但教育成功除了學校教育外,更需要家庭教育與社會教育的健全;否則學校教育的所有努力,都會被家庭教育與社會教育所浸蝕。而父母在子女成長學習過程中,有他人無可替代的責任與功能,不要把教育子女的責任,盡可能的丟給學校的老師;如果要讓老師無限的照顧學生,那家長的存在意義又在那裡? 勞工休假休的理所當然,公務員休的心安舒適,老師是否也該有自己的休假?將教師休假制度化、合理化,不要把寒暑假當成老師的罪惡!把尊嚴還給老師,把時間還給學生,合理的上課天數重要,課程的內容與教學品質更重要。
作者︰test
發表時間︰2007/6/19 上午 12:48:04
和大家分享個人之前蒐集的資料,來源OECD OECD教育統計資料 http://www.oecd.org/home/ <A href="http://www.oecd.org/document/34/0,2340,en_2649_201185_14152482_1_1_1_1,00.html">http://www.oecd.org/document/34/0,2340,en_2649_201185_14152482_1_1_1_1,00.html http://www.oecd.org/dataoecd/1/28/14611861.xls http://www.oecd.org/dataoecd/1/30/14611835.xls http://www.oecd.org/dataoecd/1/29/14611843.xls http://www.oecd.org/dataoecd/63/33/14496720.xls http://www.oecd.org/dataoecd/1/47/14625222.xls (一)上課天數比較 國家 | 工作天數 days | 工作周數 weeks | 待校時間 hrs | 每天上班時數(每週5日計)hrs | 美國 | 180 | 36 | 1353 | 7.52 | 英國 | 190 | 38 | 1265 | 6.66 | 德國 | 188 | 39 | 1702-1760 | 8.73-9.03 | 法國 | - | 35 | - | - | 澳洲 | 196 | 40 | 1310 | 6.55 | 日本 | 193 | 35 | 1940 | 11.09 | 韓國 | 220 | 44 | 1613 | 7.33 | 台灣 | 200 | 40 | - | 8 |
由上表可看出: 1.美國上課周數最少,韓國上課周數最多。 2.除美韓二者較特別外,其他國家工作天數差不太多。 3.由上班時間來看,日本教師上班時間最長(11小時),英國澳洲最少(6.5小時)。 (二)教學及待校時間(準備教學時間) 國家 | 教學時間 (小時/年) | 每週堂數 (以每堂45分計) | 在校時間與教學時間百分比% | 美國 | 1139 | 25.31 | 67 | 英國 | - | - | - | 德國 | 783 | 17.4 | 40 | 法國 | 907 | 20.16 | - | 澳洲 | 882 | 19.6 | 60 | 日本 | 635 | 14.11 | 25 | 韓國 | 829 | 18.42 | 50 | 台灣 | 945-1125 | 21-25 | 53-62 |
由上表可看出: 1. 教學時數最多為美國,最少為日本。 2. 台灣教學時數亦偏多。 3. 在校時間與教學時間百分比,美國最,高我國次之,日本最低。 (三)教師薪資與其他公務員比較 國家 | 電腦操作員 | 行政官員 | 公立醫院 護士 | 公立醫院 醫師 | 土木工程師 | 美國 | -- | | 0 | ++ | ++ | 英國 | - | - | | | 0 | 德國 | - | + | - | + | + | 法國 | + | 0 | 0 | ++ | ++ | 澳洲 | - | 0 | 0 | ++ | ++ | 日本 | - | ++ | 0 | 0 | ++ |
註0:與小學教師比相差10﹪之內 -:低於小學教師10﹪~30﹪ --:低於小學教師30﹪以上 +:高於小學教師10﹪~30﹪ ++:高於小學教師30﹪以上 由上表可看出: 1.普遍來說教師工作優於電腦操作員,但法國例外 2.德國、日本行政官員薪資較教師高,英國卻相反 3.公立醫院護士與教師薪資相當 4.公立醫院醫師薪資較教師高出許多,但日本卻與教師相當 5.土木工程師薪資較教師高出許多,但英國卻與教師相當 各國教師報酬與國民平均所得相當,維持教師最基本生活支出。各國皆將教師視為中等專業人員,其專業之程度與護士相當,比電腦操作員優,但卻不如醫師與工程師。 (四)教育行政機關與教師人數相較於整體勞動人力之比值 教育行政人員包括:學校或高階的管理人員、學校或高階的行政人員、維持操作人員 教學相關人員包括:教室中的教師教務人員、教學研究之助理員、學生專業支持人員 國家 | 教育行政管理人員﹪ | 教學相關人員﹪ | 教師非教師佔整體勞動人力比值 | 美國 | 2.0 | 4.3 | 6.4 | 英國 | - | 3.0 | - | 德國 | - | 3.1 | - | 法國 | 1.3 | 4.7 | 6.0 | 澳洲 | - | 4.1 | - | 日本 | 0.7 | 2.6 | 3.2 | 韓國 | 0.6 | 2.3 | 2.9 |
單位:百分比 由上表可看出: 1.美國的教育行政人員人數比例最多。 2.美國、法國、澳洲的教學相關人員比例達4﹪,相對於其他國家高。 國家 | 教室中教師與整體勞動人力之百分比 | 教學助理人員 | 兼職教師比例 | 美國 | 2.2 | 18.4 | 17.1 | 英國 | 2.4 | - | 26.8 | 德國 | 1.9 | - | 42.5 | 法國 | 2.7 | - | 11.1 | 澳洲 | 2.6 | 15.3 | 23.9 | 日本 | 1.5 | - | 25.0 | 韓國 | 1.4 | 12.5 | 17.4 |
單位:百分比 由上表可看出: 1.美國有最多的教師助理人員,美國教育行政人員比例高,正可說明教師無兼任行政工作情形。 2.美國、法國、澳洲的教學相關人員比例高,可見其重視教師的相關專業支援與教學助理之配置。 結論 一、 美國 美國小學教師大多碩士學歷,與學校訂勞動契約,平均起始年薪高,但與其國內生產毛額(GDP)相較之下反低,可見教師工作報酬在美國社會並不優渥,相當中階公務員薪資(如護士)。一年工作36周,每週上課25.31堂,每天工作7.52小時,在校時間的三分之二皆在上課,但不用兼任行政工作,並且有充足的專業支援與教學助理的配置。 由此可知美國教育重視專業分工,行政、教學、專業支持等人員各司其職,所以教師只需專心從事教學,課堂數也因此較多。 反觀台灣教師兼任行政,專業支持人員不足,更無教師助理之配置,課堂數為每週21-25堂,工作負擔實屬吃重。 二、 法國 法國小學教師皆為碩士學歷,身份為國家公務員,起始年薪與其國內生產毛額(GDP)相當,相當中階公務員薪資(行政官員及護士)。一年工作35周,每週上課20.16堂,行政人員比例較其他國家多。 三、 德國 德國小學教師皆為碩士學歷,身份為國家公務員,起始年薪為全世界最高並為其國內生產毛額(GDP)的1.37倍,薪資較護士及基層行政人員高,但低於行政官員。一年工作39周,每週上課17.4堂,每天工作8.73~9.03小時,班級大小22.4人,師生比19.8,與其他國家相較屬中間範圍。以工作負擔與工作酬勞來看,德國教師工作條件很優渥。 至於教師薪資高的原因可能是,教師為公務人員,德國行政官員薪資高,所以教師薪資亦高。 四、 日本 日本小學教師至少學士學歷,身份為國家公務員,起始年薪與其國內生產毛額(GDP)相當,薪資相當公職護士。一年工作35周,每週上課14.11堂,每週工作時數全世界最多,平均每天上班約11小時。可見雖然教學堂數不多,可能身兼其他工作。班級人數29人,師生比20.9,與西方歐美國家相較多,但比韓國(班級大小36.5)、台灣(班級大小30)皆低些。 日本教師教學以外的工作負擔為何?本報告未蒐集此方面的資料,仍待未來繼續查證。 五、 台灣 我國小學教師至少學士學歷,身份為準公務員性質,起始年薪與其國內生產毛額(GDP)相當。一年工作40周,每週上課21-25堂,每天工作時數8小時,班級人數30人,師生比19,在班級人數並不算低的情況下每週上21-25堂課,工作負擔與世界各國比較上來說,是比較重的。若又無充分行政支援,如此的工作量恐影響教學品質。 因為經濟不景氣,教師工作穩定保障,分外叫人眼紅,常討論教師寒暑假是否上班,然而如此的措施只是剝奪教師的福利,對於教育的品質一點幫助也無,教師工作環境更是雪上加霜,真正受害的反是學童。在本報告的比較中可看出台灣教育的環境上有很多缺失,如班級人數較多、每週堂數太多、專業人員與教師助理不足等,這些也都是衡量教師工作待遇的因素,如果這些缺失都去除了,教師在教學工作上能得心應手,再考慮教師應有的合理福利與待遇,增加教師的考核與評鑑,如此才是使教育真正進步的方法。
作者︰test
發表時間︰2007/6/19 上午 07:09:01
老師難為. 哪個工作好做? 做哪行.就把哪行做好. 怨東怨西只是證明自己不專業.
作者︰test
發表時間︰2007/6/19 上午 07:36:51
如果不好幹,就別幹呀!有一堆人等著呢!
作者︰test
發表時間︰2007/6/19 下午 01:15:04
有些人也是大學畢業 但不是科技新貴醫師律師公教 常被親戚拿來比較 因此心生不滿 忌妒謾罵其他行業
作者︰test
發表時間︰2007/6/21 上午 09:38:50
這再再證明一點: 政府利用某些特定團體對老師進行打壓與抹黑 比對岸文革還可恥!
作者︰test
發表時間︰2007/7/11 上午 12:45:46
因為文章太長了 所以沒耐心看完 可以跟我說一下 哪些國家的老師寒暑假可以放長假又領薪水的嗎 感謝喔 如果不想當老師 可以不要當阿 一堆人等著可以放寒暑假的工作咧 工作辛苦喔? 一堆公司的人晚上都還在公司加班 領著兩三萬的薪水 有加班費的人又有多少 不爽可以不要做阿 做這麼痛苦的工作 辭職算了啦 反正等著排隊,又有熱忱的人多的是
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