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- 桃園教師會會務系統 ( http://61-219-67-210.hinet-ip.hinet.net/Default.asp ) -- 教育論壇 ( http://61-219-67-210.hinet-ip.hinet.net/ShowForum.asp?forumid=58 ) --- 是學生設計老師？還是老師崩潰? ( http://61-219-67-210.hinet-ip.hinet.net/fbbsxp/ShowPost.asp?id=3099 )
作者︰test http://www.youtube.com/watch?v=-sH0F633XaU
請看影片∼∼
我很想請問 這位老師之後要怎麼處理？如果他真的就這樣子被解聘？ 我會很心寒？ 教師會會幫忙嗎？教育處長官會幫忙嗎？ 校長今天新聞有報導以下言論： 有網友質疑學生故意激怒老師，配合其他同學偷拍蒐證。xx國中校長xxx表示\ xxx進一步表示，被打的學生平日常號召同學頂撞老師，令人頭疼；但他也有禮\ 我聯想到一些新聞 有家長說： 我兒子在家很乖 怎麼會打人呢？ 的言語 要怎麼彌補師生關係？如果老師解職，要怎麼彌補？學生 頂多罵一罵吧！但這種設計出來的過程，如果就讓老師解聘， 實在太讓同為老師的我太難過， 我想以後我也不管了，根本沒有長官會為基層教師說話吧。 反正越來越像當兵了，軍人和民眾糾紛，軍人慘，老師 和家長、小孩 糾紛，老師∼∼慘慘慘！
作者︰test 大家都有話說， 老師失控的行為是誰引起的？ 學生脫序的行為又是誰激起的？ 有行為偏差的學生， 有不負責任的家長， 老師呢？是國家體制賦予傳道、授業、解惑…的責任，當您領了薪水還能怎麼說。 老師們都在找一套有效的管教辦法， 各處室都在推責任， 教師、行政、主任、校長，有沒有跟上社會變遷的腳步？ 「零體罰」說了幾年，才正式立法實施？ 這麼長的時間裏，有些老師的心態除了排斥還是排斥， 偏頗的認定「零體罰」就是「無法管理」， 媒體刻意誇大選擇性的報導，更助長了老師、學生、家長間的對立與衝突， 當老師們被單一事件偶發事件激怒時 事件裡只有囂張的壞學生，和體罰學生情緒失控的老師， 一時間，老師們好像都成為那位「體罰者」， 紛紛對號入座，陷入了這個陷阱，仇視著學生，怨恨著未好好管教學生的家長， 事件真相已經不重要， 無論哪一個行業，無法勝任者，請調、調整職務…再不行，只好辭職另謀他就。 是不是該有一個退場機制，對於無法勝任、無法適應者，協助轉業、輔導辭職， 也許外面的天空更藍更開闊。
作者︰test 第一線的老師,咱們為了保住飯碗,不必去管那些惡劣的學生啦,反正又不是自己的小孩, 不想學好就算了,好好敎敎自己的小孩,讓他以後更優秀,那些不受教的孩子一點都不關我們的事 啦啦啦啦........這樣以後好工作就都落到我們的孩子身上啦! YA! 好好教育自己的孩子比較實在!
作者︰test 公佈家長及學生姓名 方便企業主永不錄用
作者︰test 事實上一直有老師抱著 「好好敎敎自己的小孩,讓他以後更優秀」 「以後好工作就都落到我們的孩子身上」 「不必去管那些惡劣的學生啦,反正又不是自己的小孩」 如果老師的心態如此的「沉淪」，應該僅早離職， 以免誤人誤己，一堆流浪教師在排隊呢！
作者︰test 大家都有話說， 老師失控的行為是誰引起的？ 學生脫序的行為又是誰激起的？ 有行為偏差的學生， 有不負責任的家長， 老師呢？是國家體制賦予傳道、授業、解惑…的責任，當您領了薪水還能怎麼說。 老師呢？是國家體制賦予傳道、授業、解惑…的責任，當您領了薪水還能怎麼說。 老師們都在找一套有效的管教辦法， 各處室都在推責任， 教師、行政、主任、校長，有沒有跟上社會變遷的腳步？ 「零體罰」說了幾年，才正式立法實施？ 這麼長的時間裏，有些老師的心態除了排斥還是排斥， 偏頗的認定「零體罰」就是「無法管理」， 媒體刻意誇大選擇性的報導，更助長了老師、學生、家長間的對立與衝突， 當老師們被單一事件偶發事件激怒時 事件裡只有囂張的壞學生，和體罰學生情緒失控的老師， 一時間，老師們好像都成為那位「體罰者」， 紛紛對號入座，陷入了這個陷阱，仇視著學生，怨恨著未好好管教學生的家長， 事件真相已經不重要， 無論哪一個行業，無法勝任者，請調、調整職務…再不行，只好辭職另謀他就。 是不是該有一個退場機制，對於無法勝任、無法適應者，協助轉業、輔導辭職， 也許外面的天空更藍更開闊。
作者︰test 這分明是學生設 而且是有預謀的，這樣子挑釁的言論，已經不是 學生 「行政長官都知道了，他們有處理嗎？他們都處理不了...」 如果行政長官失職違法，只會將責 其實，………看過他們的部落格之後，我才知道這是一齣蓄謀已久要設 陳幸妤EQ低，中了狗仔的陰謀， 老師也不幸，栽在學生設的陷阱， 「學生預謀設陷」那就一起告，還老師清白。
作者︰test 看了這段影片 心情真的是遭透了 這位國文老師被學生設計 失策上當了 因而導致情緒崩潰 而我也很質疑教育當局會如何處理此事 而且我也相信這種戲碼每天都在上演 而不只是發生在自強國中而已 昨天的蘋果日報也有一篇關於桃園縣某國中霸凌事件報導
【黎百代╱桃園報導】校園又傳出霸凌事件！中壢新明國中四名三年級男生，不但聯手對一名智能不足同學拳打腳踢，旁觀學生還用手機錄下過程，將打人的同學加註線上遊戲角色的「戰鬥值」，配上音樂、字幕，用「精彩開打」字眼貼上網，偏差心態讓一名家長看了搖頭嘆說：「教育到底出了什麼問題？」 看了這篇報導 真的是一肚子氣 桃園縣教育處長張明文說，校方若有疏失將懲處。 難道家長就沒事嗎？ 而這位教育處長也沒事嗎？ 桃園縣教育處長張明文 你到底知不知道 教育出了什麼問題 ？ 教育的亂源在哪裡？ 你了解站在第一線上教育人員的辛苦嗎？ 別再壓榨我們了 沒有快樂的老師 是教育不出快樂的學生
作者︰test 零體罰是壞學生的護身府 壞會更壞 還有更恐怖的會出現 人本是始作俑者 一定有報應的 這種片壞學生熱中當導演 他門的一種遊戲罷了 老師們勿再上當
作者︰test 校園問題叢生惡霸一堆 主管機關從未給老師支援和後盾 難道老師不也是受害者嗎 教育處長每次只會說懲處老師 張明文自己為何不下台???
作者︰test 給樓四 我們學校的代課老師比正式老師還混呢,還說都已經是正式老師, 這麼拼做什麼? 流浪教師比較優秀嗎?不盡然!
作者︰test 如果這位學生平常是循規蹈矩 這次只是偶發事件 那麼老師的行為應該檢討 但是如果這位學生 一向都是這個調調 而且不知自己有錯 老師也拿他沒辦法 那麼我就覺得 問題是出在教育制度上 好的學生將因此受到他的影響而受累 守規矩學生的家長 不能袖手旁觀任由這種學生和家長來欺負老師也間接傷害了自己的子女 應該出面譴責該位素行不良的學生才對 更換老師並無法讓這種學生變好 只會讓更多的老師受害 想用不斷任易更換老師來作為改進教育品質的手段 還不如檢討現行的教育行政法規 讓學生及早養成,為自己的錯誤行為負責的態度和習慣 來的實在和可行
作者︰test 我支持自強國中張老師. 如此囂張的學生.行政早就該介入處理. 學校有有效的學生管教辦法嗎？ 答案是沒有.
作者︰test 我覺得就算是眼睛瞎了也可以感覺出來是學生憑著優勢來作怪 國中因為考試領導教學 怎可能讓一個老師輕言放棄一個班級 放棄了以後不但是成績掰掰 學生人品也掰掰 而這位老師講到說他不想放棄這個班級的時候 我心都寒了 也準備好作一個依法領乾薪的"好老師"了 邀集各位國中老師們 以帶國小學生快樂成長的概念來帶國中生吧!
作者︰test PTT鄉民很有正義感 已經在該生網站把小胖斥責一頓
作者︰test http://www.wretch.cc/blog/tatu1204/11681129 ~~ 班導 vs 小錢 = =<DIV class=innertext>星期四 第八節時 班導瘋狂猛打小錢.. ~~ 請看看其他同學的說法 我想....張老師或許有錯....但因為此事而離開教育圈....讓人難過阿 什麼時候才聽的到 長官為基層教師說句公道話呢
作者︰test 國中導師最辛苦，運氣不好，班級同學有些非常複雜，可憐的導師必須忍耐三年；輔導室如果又是官僚作風，導師真是欲哭無淚。 桃園縣國中國一新生有人情班級， 教務處通知國一新生，下午或中午到學校教務處補考性向測驗（上午不必到校，因此不用電腦抽籤）；學校新生公佈欄公告名單，也沒有人情學生名單。 國一新生訓練時候或八月底，人情學生終於安插在特殊班級。 國一導師，非常辛苦；每當上學期第一次段考成績全部列印出來，大家心理有數，懷疑新生電腦編班和開學名單，有問題？ 國中導師最辛苦，更希望新生抽籤，要公平、要正義。
作者︰test 同樣是
作者︰test 以張老師為榜樣!! 做一個偉大的老師 加油!!
作者︰test 如果當事人(張老師)被解聘 那縣教師會應當協助提出申訴 畢竟 錯的不是老師 而是在零體罰的體制下 對老師造成壓抑的爆發 學生都在看 老師都在看 如果真的被解聘 那真是對老師尊嚴的一大踐踏
作者︰test
作者︰test 古籍有言：君不君.臣不臣.國家必亂..而現在.我們的教育現場.師不師.生不生..教育如何辦好？ 我支持張老師不放棄學生的積極作法..希望教育當局也給基層教師一些肯定.. 雖然做法不盡理想..但張老師的心態沒錯.. 與其討論張老師的過錯..不如深究學生的學習心態..這是我們所要的學生嗎？
作者︰test
作者︰test 與其討論張老師的過錯..不如深究學生的學習心態..這是我們所要的學生嗎？+1 與其討論張老師的過錯..不如討論是什麼樣的學生背景讓老師失去理智 與其討論張老師的過錯..不如討論政府除了給老師薪水之外，還給了什麼？ 與其討論張老師的過錯..不如討論類似的事情在其他學校會不會發生？ 與其討論張老師的過錯..不如討論記者們的無聊心態
作者︰test 每年公立國中會有特殊班級，年輕導師脾氣很善良，尊重學生自由權，座位自己選擇，國一上學期開始，彼此潛移默化，成績好者互相研究題目，行為偏差者前後左右是死黨。 關鍵時刻，人生的第一關，某些學生因此自我放棄，上課吵鬧；班上大哥級智慧型的同學，眼睛一眨，班上有8人以上一起起鬨，每一節準備修理新來的專 奉勸辛苦的全縣 ※無論專用錄音筆或DV請務必在教室走廊外面，先打開。 ※ DV收音非常清楚細膩。
作者︰test 每年公立國中會有特殊班級，年輕導師脾氣很善良，尊重學生自由權，座位自己選擇，國一上學期開始，彼此潛移默化，成績好者互相研究題目，行為偏差者前後左右是死黨。 關鍵時刻，人生的第一關，某些學生因此自我放棄，上課吵鬧；班上大哥級智慧型的同學，眼睛一眨，班上有8人以上一起起鬨，每一節準備修理新來的專 奉勸辛苦的全縣 ※無論專用錄音筆或DV請務必在教室走廊外面，先打開。 ※ DV收音非常清楚細膩。
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