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--- 哪裡有公平正義? ( http://61-219-67-210.hinet-ip.hinet.net/fbbsxp/ShowPost.asp?id=3497 )

作者︰test
發表時間︰2008/8/30 上午 12:00:16

其實這種不公平分班早就充斥校園,但是要想想沒有那些自私自利的家長介入干涉,學校又何必無事惹塵埃,先別抗議學校,先檢討是那些愛護自己孩子而損害別人孩子的權益的人?這世界不公平的事觸目皆是,比起來這傳統的習慣還真不算什麼,學校行政備受干擾.在不同處室有不同卻又相同的外界壓力,想想某些大人物透過各式各樣管道干涉校務,好不容易千辛萬苦才考上的教職員工誰敢輕易得罪這些財大權大的大人物,如果真的有本事,該先向那些施壓的大人物抗議吧!因為小小的學校行政人員也想要公平正義,只是伸張正義未能成功反到成為壓力下的犧牲者,後果如何不堪設想,只好百般無奈選擇當縮頭烏龜或是睜隻眼閉隻眼吧1

再看看教師會的組織,同樣繳費的會員卻有不同的待遇,學校行政人員也是教師,但少見教師會有為行政人員說說話打打氣,反而把兼行政的老師視為工作上的標靶,畢竟是少數即成為弱勢,記得某位教師會資深老師曾在講習中說過公文法令只是唬人的,請老師無須被行政用公文壓迫,這下子怎麼又拿公文法令來壓迫行政,這豈不是大小眼,只想掌握多數導師而犧牲少數行政老師嗎?

學校教育要辦得好必須學校教職員行政及導師和家長通力合作這是多麼簡單的道理,偏偏現在社會風氣有吵有糖吃,所以大聲就贏人,

所以弱勢總是屬於不會吵的人,有想過最高品質靜悄悄嗎?一個吵鬧的家庭會圓滿嗎?天天爭吵的社會會進步嗎?教育是用吵出來的嗎?請各位大人物小人物靜下來想想看,並且給我們的孩子做做榜樣吧?

作者︰test
發表時間︰2008/8/30 下午 04:12:43

去看看大法官會議第308號解釋吧!