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--- 級任又被罵了 ( http://61-219-67-210.hinet-ip.hinet.net/fbbsxp/ShowPost.asp?id=3673 )


作者︰test
發表時間︰2008/10/27 上午 05:22:56

上星期五晨會的時候,南勢國小校長不分青紅皂白就把級任罵了一頓,他說:「學生朝會時,老師沒管控好班級人數,他要派人點名,後果由級任自己負責!」

 級任一個月領的導師費只不過2000元,就動不動要被罵被警告。老師們一天的工作,從早自修、打掃、上課、改作業、處理班級事務等,也不輕鬆呢!為什麼還要這樣對我們?而且做的不如他的意,還被他毫不留情的指責,真是太超過!不知道民間疾苦!

建議大家下學期都填行政,不要當級任,不僅課少,領的錢多、記功嘉獎機會多,不願意做的事找級任就好;有空時還可以煮咖啡喝。至於管理學生的事,那是級任的工作,與我無關!最重要的是不用負責任,有事級任扛就對了!


作者︰test
發表時間︰2008/10/27 上午 10:06:37

同樣是小學,我們卻有不同的想法
同樣是老師,我們更有不同的觀點
在本校大家搶著做導師
沒人要做行政
事務,教學,生教這些爛組沒人要做
一些沒有班級經營能力的導師
雞毛蒜皮的事自己不處理
通通丟到訓導處
教室裡的設備因為不是自己的
損壞的速度比下課落跑的速度快
其實大家的職業都是教師
有必要這樣分行政教學嗎
當導師的也有機會做行政
反之亦然


作者︰test
發表時間︰2008/10/27 上午 10:08:06

這種校長 這種行政 能搞出什麼教育 教出多像樣學生

盯老師有的沒有的是重點嗎 還不如自己校長帶頭 去掃

廁所 學生看了一定很感動 你這種情況和我們學校訓導

主任 每天只會盯導師 中午有沒有陪學生吃飯 早自修有沒

有到 升旗有沒有到 靠 他不會去盯學生啊 學生抽煙 侮辱師長

的多的是 這些人就是如此 教你一招  擺爛吧


作者︰test
發表時間︰2008/10/27 上午 10:08:31

學生朝會老師無法掌握人數
算失職吧?



作者︰test
發表時間︰2008/10/27 下午 02:59:47

那就算失職吧 如果行政動不動 用行政口氣對老師施壓  所以聰明的老師 你只要點好名  人站在旁邊

只要學生不死人 管他們去吵 勸幾次不聽 就送訓導處 如果訓導處不處理 算失職嗎


作者︰test
發表時間︰2008/10/27 下午 08:12:36

給樓3的hua:

樓主的言論你可能沒看懂吧?在此給你說清楚─校長不分青紅皂白就罵人!不是老師沒掌控好人數;而是他沒搞清楚狀況就罵人。怎麼連你也跟他一樣呢?下次請把文章多唸幾遍,再來發表你的高見好嗎?


作者︰test
發表時間︰2008/10/28 下午 01:36:44

建議全程錄音!


作者︰test
發表時間︰2008/10/28 下午 11:50:13

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作者︰test
發表時間︰2008/10/29 上午 09:36:18

有些學校搞精英教育,弄了幾十個社團。這也要練那也要練,學生顧此失彼,連打掃時間都不夠,連升旗也要練社團。這麼一來,打掃也掃不好,升旗也人不夠。這讓我想起一句成語:又要馬兒跑,又要馬兒不吃草。

其實當過老師的人都知道:每個人的時間都很有限,尤其是導師,時間空間都花在學生身上了,實在沒什麼餘裕可以再去管那些有的沒的。不過這種事情,換了腦袋的人是不會去鳥妳的。

想想吧:學生為何會把掃地用具放在掃除區?因為他們趕著去升旗,待會還會回來掃。為何他們會掃不完?因為他們其他精英同學都去社團練雜耍去了。我想沒有哪位老師會願意自己班上學生不升旗不打掃的。

奉勸自認位高權重者:行有不得,反求諸己。種好福田,諸惡莫作。阿彌陀佛,善哉善哉。


作者︰test
發表時間︰2008/10/30 上午 11:49:34

大環境下,不能改變別人,就只能求改變自己

校長機車可能是事實,但又能如何???

抗議???和行政鬥爭???

可能也都是方法,但如果改變自己呢???

如果還年輕,就再準備第二專長

甚至考公務員考試如何???

教師已不再是從年輕做到老的行業

家長、學生、行政各有各的理

就是要你做好他們的要求???

稍有不滿,可能就是動輒得咎

痛苦自不在言下

當然,要再準備考試很痛苦,而且也不見得考得上

但給自己多個目標,也許心理會稍微好過一些

教師目前所處的環境就是如此

大家都很努力,但再怎麼努力

就是會遭到多方面壓力

有人可能覺得,再怎麼樣別的行業也很辛苦

不見得就輕鬆

當然是如此,但總比天天努力,還要被行政罵

被家長賺、被學生幹譙

有個努力的目標還是比現實的無奈

可能會好過些吧???

況且,不久將來,家長團體預備和教師評鑑掛勾

修法淘汰所謂「不適任教師」,如依現所看的評鑑項目

幾乎每條都可以讓你「莫需有」成為不適任

與其體驗煮蛙效應的威力

倒不如真有本事,大家各憑本事爭取更好的待遇不是嗎???

就像很多老一輩的前輩們說的

二三十年前,就是因為老師整體待遇環境不好

所以很多都再去考公職、去讀書

現在很多法官、教授

當年也曾都是小學或中學老師

有能力的就早點走

還沒覺悟的,也許趁早努力可能比較好吧???

以上只是個人拙見,不登大雅之堂,若有不當之處,尚請原諒小弟個人之無知

謝謝

 


作者︰test
發表時間︰2008/10/30 下午 04:43:53

樓上的同仁:

        妳(你)真是一位好人,也看得出妳(你)滿腹的委屈以及無力感。妳(你)應該在此地服務了有一段時間了吧?才會如此的冰炭滿懷!

       我的看法是:這裡是教師會網站,本就是無可奈何的人上來這裡討論的園地。說得更明白些,如果這些問題在校內就已經得到解決,(譬如校內教師會已經深入瞭解與溝通了),大家又何苦浪費時間在這裡打字呢?

       只能說各自珍重吧,大家至少還有三年的苦日子要過呢!


作者︰test
發表時間︰2008/11/1 下午 11:52:13

依目前來看,教師會最後的底線就是幫你請個律師打官司吧

不過能不能贏就再說囉

家長團體可是能請到立委、議員撐腰哩

繳錢是買個平安啦!

 


作者︰test
發表時間︰2008/11/20 上午 08:28:47

給10樓的同仁:

你確定只剩下三年嗎??????


作者︰test
發表時間︰2008/12/24 上午 09:45:29

回應2樓的論點

如果以閣下這樣的想法

這樣的表達言論方式

這樣的身教

我想要教出多像樣的學生

恐怕.......


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