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作者︰test 這次教的班級家長比較多意見 未雨稠繆 請教各位貴班模範兒童都怎麼選出來的 之前就覺得選出的學生 不是很名符其實
作者︰test 模範兒童的標準是什麼? 有人重品行,有人重學業,有人重才藝;雖然每一項都要看,但比例呢? 其實學生看得比老師更清楚,不妨讓學生無記名寫出他們心目中的模範人選,並說明為何選這位同學,佐以老師平日的觀察,或許可以選出更合宜的人選。 至於家長那邊,只要自己站得住腳,不需要去逢迎他們。面對全班,不可能滿足每一位家長的要求,不能讓會吵的家長就有糖吃。
作者︰test 人沒有完美 叫模範太沉重 模範生也有犯錯時 被譏為錯誤的示範 資深優良教師亦同
作者︰test 蔽校遴選模範兒童有一個格式給導師參考,大概列舉如下: 一、各領域成績:例如80分以上給1分、85分以上給2分、90分以上給3分。 二、參與各項比賽:依校級、鄉鎮級、縣級、全國級,及不同名次給予不等的分數。 三、參加學校服務性社團或義工:例如糾察隊、樂隊、小義工、各項學校代表隊,給予分數獎勵。 四、學生獎狀數:以學生獲得獎狀張數予以加分,例如一張獎狀0.5分,總分不可超過5分。 五、其他:這部分是給導師自行加分用的,為了避免無謂的麻煩與困擾,我每年都是用不記名投票讓班上同學選出心目中理想的模範生, 得票數最高的可能加5分、次之加3分......以此類推。 總而言之言而總之,模範生選拔最重要的就是公平,而要做到公平,最好就要有一個依據或辦法; 像我每年選模範生都會把可能當選模範生同學的姓名和各項積分寫在黑班上讓全班小朋友得知,最後結果出爐後, 也從來沒有家長來向我抱怨過。 給您當作參考吧!
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