作者︰test
發表時間︰2011/7/8 上午 09:32:43

不滿遭連署指控 老師告家長

• 2011-07-08【綜合報導】

    　新北市某國中方姓老師，遭多位家長指控，涉嫌在二年前因體罰將學生手打斷、辱罵家長等六大罪狀；方姓老師認為家長指控子虛烏有，以家長連署指控為「妨害名譽」涉及侵權，罕見地向十三名家長提告求償一百萬元。

    　這起罕見的老師向家長提告求償案，起因於去年九月新北市某國中家長會上，部分家長向校長連署陳情，控訴方姓老師未按程序選出幹部，對學生體罰到手斷掉、開會時以言語羞辱家長等，校長請方姓老師說明時，方姓老師以「這些都不是事實，請家長拿出證據，我再回應。」

    　家長眼見校長無法處理連署，直接向教育局陳訴各項罪狀，教育局獲報後行文校長要求處理，校長又請方姓導師說明，但方姓老師認為已經回覆相同問題不需回應，加上教育局並非要求老師說明，又把問題踢給校長。

    　校長也表示，事後校方考績會曾開會調查這起疑似施暴事件，但由於疑似挨打的學生早已轉學，對於是否挨打語焉不詳，加上家長也不願對此事表示意見，校方並未對老師做出懲處，但校方事後曾調查老師教學及相關狀況，並未發現有特殊情形。

    　方姓導師今年三月廿八日展開反擊，以十三名家長連署提出莫須有指控，認為家長此舉已涉「妨害名譽」，委任律師起訴提出民事侵權損害賠償官司，他要求十三名家長應賠償一百萬元精神慰問金。

    　家長不堪訴訟痛苦，由家長會長薛智文向市議員廖裕德陳情，廖認為，老師教學可受公評，雙方應用溝通代替對抗，老師告十三名家長的行為有些誇張。

作者︰test
發表時間︰2011/7/8 上午 09:59:33

家長不想尊重老師  什麼事情都要故意炒作搞大

小心老師會反擊的！

作者︰test
發表時間︰2011/7/8 上午 11:11:16

這很好ㄚ

那些家長這麼不尊重老師

被告一次就受不了啦

所以要將心比心嘛

平常不要沒事找老師麻煩

作者︰test
發表時間︰2011/7/8 下午 02:02:30

是工會幫忙的嗎

作者︰test
發表時間︰2011/7/8 下午 02:33:58

如果沒有的事,竟也煞有其事的連署指控,這些家長有沒有想過這位被指控的老師的痛苦!支持這位老師捍衛名譽清白!

作者︰test
發表時間︰2011/7/8 下午 08:57:04

老師告的好,這是人權教育之典範

作者︰test
發表時間︰2011/7/10 上午 02:27:57

給這位老師一個讚

作者︰test
發表時間︰2011/7/12 上午 10:47:49

這裡不也是不管真的假的網路看的路邊聽的先指控再說怎麼沒人為那些被指控的人清白想一想如果指控不實怎麼辦

作者︰test
發表時間︰2011/7/14 上午 08:25:36

多年前我也被栽贓過只因我在某天22:30接到一個家長的電話 那個單親媽媽好像自己睡不著 故意打來亂的!一直LU到23:00 最後連我的作業出太少 害他兒子數學成績退步也出口了(其實才開學2星期)

當時我已經脫了外褲準備睡覺 實在沒辦法 只好告訴她:作業你自己也可以指定 叫小孩帶來學校 我幫妳改!

第二天天亮以後 謠言開始滿天飛:說我體罰學生 還罵髒話 最後連我有黑道背景的話都出來了!更可悲的是:學校主任也跟著起舞 還在校務會議提出來(因為那媽媽曾到學校所有處室來放話 連總務處都去了)

我當時採取隱忍態度 整起事件自動慢慢消失

但是如今回想起來 當時我是否也應該提告?我覺得是的! 就算是一般外面的老百姓 也該有這種法治觀念!!

更別說我是老師 社會自動會給我更高的道德要求與批判!

作者︰test
發表時間︰2011/7/14 上午 09:55:40

連署書  最好的證據
錄音筆  其實沒很貴

作者︰test
發表時間︰2011/7/21 上午 11:34:52

給這位老師拍拍手!給家長和行政人員知道，不可以隨便誣賴，

證據拿不出來是有犯法及賠償的責任!

請工會廣為宣導這類法律常識，感恩!!

作者︰test
發表時間︰2011/7/23 下午 08:53:18

<DIV class=plainMail>教育界應該有判別是非、謠言的基本能力

100年05月03日，岡山區兩所學校都為「流言」及「謠言」所擾，事後都證明是有人背後「造謠生非」、「惡意中傷」。

Ａ校（壽天國小）：「有人」一直「造謠」、「放話」，學校隱匿學生「霸凌」教師，我聽到岡山高中老師說，也聽到附近學校老師講，而且講得「繪聲繪影」，所以才公開呼籲教育局調查清楚，還原事情的真像，教育局和媒體記者調查的結果，證明是「有人」造謠生非、惡意中傷！

Ｂ校（ＯＯ國小）：學校教師會邀請我到學校，澄清證明一件「不存在」的事情，又是有人故意捏造事實、造謠生非，這個謠言搞得學校人人自危、人心惶惶，一件沒有的事情，把老師嚇成這樣，簡直是「貓死在鋼琴上」的翻版，不過經過我的說明，學校應該會平靜下來。

我在Ｂ校的場合，有老師說是「某某校長說我劉亞平•••」，我說你要不要說出哪位校長，我馬上告他，把賠償都給妳，那位老師不說出是哪位校長。另外有主任說「根據Ａ校的人說•••」，我說根據常理判斷，這些話應該不是事實，該主任不說出是誰說的，但該校教師會長及校長協會都證明我的說法，是有人故意捏造事實、造謠生非！

我認為，老師應該有基本的智慧和判斷，教育界應該有判別是非、謠言的能力，不要「人云亦云」、「跟造口業」，我每天接獲一大堆訊息，要是沒有判讀訊息的功力，怎麼經得起十幾件官司的檢驗，早就被人家告倒了！

還有，我劉亞平公開接受檢驗，歡迎大家聽到「流言」跟我查證，但千萬不要跟著亂傳，以免失了自己格調，可能還會禍從口出，惹出不必要麻煩！

轉貼1000504聯合報的報導：

●●●1000504聯合報的報導●●●
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學童翻桌撞到老師 誤傳霸凌

【記者林保光、徐如宜／高雄報導】
高雄市岡山區某國小六年級男童，4月12日因一時情緒激動，推翻桌子，撞及脊椎曾車禍受傷的女老師背部，卻被謠傳成學生對老師「霸凌」，讓校方及家長都表示遺憾。

高雄市教育產業工會理事長劉亞平說，岡山區盛傳某校有學生霸凌教師事件，他認為教育局應調查清楚真相，有行政疏失就懲處，學校沒錯也要還校方清白。

校長表示，這件事是「管理輔導偶發事件」，老師當天就已原諒學生，學生和家長也已向老師道歉，這名學生接受學校輔導，並參加「愛校勞動服務」，而且家長也要孩子，連續兩周，每天傳簡訊給老師，反省每天做的事，讓這件事平靜下來。

這件事發生在4月12日中午，學童吃過午餐後跟同學聊天，拿出書包裡的2000元，老師查問這筆錢的來源，學童不願回答；老師轉身說要寫聯絡簿請問家長時，小朋友情緒激動推翻桌椅，撞到老師背部。

校長說，當天就報告教育局督學，也聯繫家長，確定這筆錢是學童為了買網路遊戲點數卡，向奶奶拿的，因害怕父母知道，才有激動的情緒反應。老師因擔心舊傷復發，請了一個星期假休養，事情已經落幕。

校方指出，這樣的校園事件被說成老師被學生霸凌，並不恰當，是反教育行為。

教育局表示，經督學調查，學務處在事件發生後已完成校安通報，並對學生進行輔導與教導，師生已正常上班上課。

【2011-05-04/聯合報/B1版/大高雄．運動】

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【牛奶瓶報報】　發信人：劉亞平　電子郵件：milklyp@ms69.hinet.net
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作者︰test
發表時間︰2011/7/23 下午 08:59:00

<DIV class=plainMail>壽天國小針對有人「藉故生非」、「造謠中傷」學校和師生提出澄清

●報告人：高雄市教育產業工會總幹事　曾莉莉

100年05月03日早上，【牛奶瓶報報】：【教育局應徹查岡山區某學校是否有隱匿未通報教師遭學生「霸凌」事】。

100年05月03日早上，壽天國小輔導室傅宗聖在留言板公開澄清：【澄清本校0年0班師生衝突事件處理回覆】。

這件事情，在岡山區學校傳得「沸沸揚揚」、「有聲有色」、「人云亦云」，大家應該很關心真相！

現在，壽天國小舉出人、時、地、事公開澄清，如果這篇澄清是說謊，歡迎「有心人」踢爆！

如果，壽天國小說的是事實，或許大家應該反思，那麼是誰在造謠生非？這些人是何居心？

如果，「有心人士」藉故生非造謠，影響學校聲譽，中傷教育人員，損害學生與教師，利用師生不幸造謠搞鬥爭，大家應該認清、譴責這種傷害教育行為，這種人實在不配為人師！

請大家看一下「補充」：為保護當事人，後續的輔導工作不再說明進度，其中包括回覆4月18日高雄市政府線上即時服務系統人民陳情案件的澄清和4月22日駐區督學到校視察及調查。本校秉持低調但慎重的態度，只希望整起事件的師生沒有人受到第二次的傷害且還學校行政團隊一個公道，相關人員已善盡通報處理輔導之責，並已積極妥善處理圓滿落幕，雙方皆無異議，師生早已回歸正常教學，無奈單純校園事件遭人藉故生非造謠，影響學校聲譽，中傷教育，損害學生與教師，本人深感遺憾，更呼籲同聲譴責反教育行為。

轉貼1000503壽天國小公開的澄清：

●●●1000503壽天國小輔導室公開澄清●●●
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姓名：壽天國小輔導室傅宗聖
日期：2011/5/3 上午 11:04:57
電子郵件： futs26@yahoo.com.tw 
主旨：澄清本校0年0班師生衝突事件處理回覆

主旨：為保護整起事件師生及學校行政的努力做出以下說明，希望沒有人受到第二次的傷害：

過程：
1.四月十二日0年0班0生（非特殊生）中午用餐時間發生衝突，經0師電話與輔導室連絡後，立即與生教組長接管班級、留置學生及聯絡家長並進行班級心理輔導及個別輔導，0師先安置於輔導室。當天下午0生之家長到校當面向0師道歉，0師並表示願意原諒0生。校長於下午得知事件後，和主任、組長立即深入討論以掌握確切情況，並親自致電關懷0師身心狀況與需求。

2.四月十三日上午0師夫婿到校關心並與學校達成後續處理的默契，學校經報備督學並進行相關通報（上午十點前完成）後亦決定召開學生獎懲委員會因應及進行後續輔導管教。同日生教組同時收到高市四維教軍字第1000020331號函文，確定提高通報層級為校園安全甲級事件，校安管理教官電話到校詢問掌握狀況。學務處積極聯繫，表逹學校及對方家長關心之意。另0師完成到醫院驗傷及警局的備案動作，並先請公傷假一週在家休息。

3.4月14日中午召開學生獎懲委員會，開會達成共識，並做成決定書，對該生及全班進行加強管教及輔導。

4.4月15日上午為避免以訛傳訛，造成學生及老師再次受傷，召開全校說明會，針對事件發展說明，繼續堅守教育工作崗位。

補充：為保護當事人，後續的輔導工作不再說明進度，其中包括回覆4月18日高雄市政府線上即時服務系統人民陳情案件的澄清和4月22日駐區督學到校視察及調查。本校秉持低調但慎重的態度，只希望整起事件的師生沒有人受到第二次的傷害且還學校行政團隊一個公道，相關人員已善盡通報處理輔導之責，並已積極妥善處理圓滿落幕，雙方皆無異議，師生早已回歸正常教學，無奈單純校園事件遭人藉故生非造謠，影響學校聲譽，中傷教育，損害學生與教師，本人深感遺憾，更呼籲同聲譴責反教育行為。


●●●1000503【牛奶瓶報報】●●●
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教育局應徹查岡山區某學校是否有隱匿未通報教師遭學生「霸凌」事件

最近，岡山區盛傳某學校發生學生「霸凌」教師事件，學生「攻擊」教師背部，但是學校卻隱匿未通報。

我們認為，校園發生這樣的事件，不是件很好的事情，但該通報要通報，該處裡要處理，該輔導要輔導。

現在，這樣的「傳言」越來越大，我們建議教育局應該介入了解，學校是否有善盡通報和處理之責。

教育局應該調查清楚，到底真相是如何？學校有行政疏失就懲處，學校沒錯就還校方一個清白！

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【牛奶瓶報報】　發信人：劉亞平　電子郵件：milklyp@ms69.hinet.net
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作者︰test
發表時間︰2011/7/23 下午 09:00:08

<DIV class=plainMail>教育局應徹查岡山區某學校是否有隱匿未通報教師遭學生「霸凌」事件

最近，岡山區盛傳某學校發生學生「霸凌」教師事件，學生「攻擊」教師背部，但是學校卻隱匿未通報。

我們認為，校園發生這樣的事件，不是件很好的事情，但該通報要通報，該處裡要處理，該輔導要輔導。

現在，這樣的「傳言」越來越大，我們建議教育局應該介入了解，學校是否有善盡通報和處理之責。

教育局應該調查清楚，到底真相是如何？學校有行政疏失就懲處，學校沒錯就還校方一個清白！

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