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作者︰test
發表時間︰2011/7/22 下午 09:29:12
我願所有貪贓枉法的人，都要付出代價 我怨我沒有任何背景，無法利用這次機會變成正式老師，繼續流浪
作者︰test
發表時間︰2011/7/22 下午 10:04:22
你的第一個願望 也是我的願望 但是你的第二個願望 實在是 有問題 難道今年 還有過去數年來 考上的老師們 都是有 背景的人嗎？ 我願 所有自怨自艾 所有一竿子打死所有人的考生 都能改變心態 成為更好的老師後 再參加教甄
作者︰test
發表時間︰2011/7/31 下午 06:08:57
版主 我也是沒有背景的人 但我覺得我非常努力 所以我考上了 如果你再繼續自怨自艾,可以考慮轉行 看看哪一行業沒這麼多競爭者?
作者︰test
發表時間︰2011/7/31 下午 10:03:51
我也是沒背景還跨縣市考上教甄的 而且那一年考上該縣市教甄的老師們 只有我是唯一跟該縣市沒有任何淵源的喔 加油吧 不要考不上就牽托什麼背景說
作者︰test
發表時間︰2011/7/31 下午 10:13:55
補充 那年考上教甄後 錄取四位老師 後來集合分發 一聊才知道 我是唯一的外地人
作者︰test
發表時間︰2011/8/1 上午 09:43:56
所有不公不義的人、事，終究會有報應的！ 校長、主任、靠背景、關係的人，你們看到了嗎？ 不過我還是勸版主，不要灰心喪志，加油喔！
作者︰test
發表時間︰2011/8/1 上午 11:44:49
怨完了, 哭完了, 再度勇敢的站起來!!!加油!祝福你!
作者︰test
發表時間︰2011/8/1 下午 08:03:55
平均一個正式老師，現在要考三年，考四、五、六年大有人在 少抱怨，好好讀書，不然就轉行
作者︰test
發表時間︰2011/8/1 下午 09:34:15
當我還是學生的時候，我希望叫我買講義又不上課的老師死光光。 結果，這種老師活的好好的，退休也非常很健康。 當我成為教師的時候，我希望有問題的老師，都能得到應有的…… 結果，這種老師也是活的好好的，不鳥學校、不鳥家長、不鳥學生，還是活的好好的。 我的結論是，全力以赴、不要留下任何的遺憾。 當你盡力，尚且無法成就你的願望時，不要再幻想了，換個跑道吧！ 加油！
作者︰test
發表時間︰2011/8/1 下午 11:13:07
今天我看到 有人如火如荼的開始在準備明年的教甄了 他們一樣沒背景、沒後台 但他們知道 苦讀教材可以成功 苦毒環境只會讓自己離成功很遠 就是加油囉!
作者︰test
發表時間︰2011/8/2 上午 10:01:17
●●●1000421中央社的報導●●●
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正輔課混排 雄中：下學期改正
更新日期:2011/04/21 20:09
（中央社記者陳守國高雄21日電）高雄中學每週4節課輔與正課混排，高雄縣教師會接獲學校老師檢舉，要求市府教育局徹查嚴辦。學校表示，將等收到市府教育局公文後，下學期恢復正常。
高雄縣教師會今天表示，全國教師會依據會員大會決議函文教育部，建請教育部全面檢討現行中小學課業輔導與正課混排、上新進度、未尊重學生的意願等亂象。雄中老師在3月底檢舉，學校第8節課輔與正課的課程混編課表。
縣教師會理事長劉亞平指出，課後輔導課不得上新課程、不准考試、不強迫參加，但不斷傳出有公私立高中職不斷遊走規範邊緣，利用「混排」方式，讓課後輔導課，排在正常上課時間，變相強迫學生一定要參加課後輔導，藉此衝高升學率。
劉亞平表示，包括南部的明星高中高雄中學，都有類似狀況，已收集相關資料，向教育主管機關檢舉，希望遏止不正常的教學，避免公私立高中職為招收學生，彼此間的惡性競爭。
市府教育局表示，已經向學校了解過程及處理方式。雄中教務處則表示，這項措施是民國93年經學校校務會議討論通過後經市府教局核准後實施，如此做是想節省家長負擔。混排每節鐘點費新台幣450元，低於輔導課的550元。1000421
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作者︰test
發表時間︰2011/8/2 下午 02:00:30
身邊認識考校長考了好幾年還沒考上的 之所以考不上 固然原因很多 但原因之一是 ..... 他老是一廂情願認定某某校長可以幫他一把 所以某某校長出了漏子 這位仁兄(人姊)不知幫這位某某收多少爛攤子 結果幾年過去了 某某調校了也沒幫到他 他還是靠自己準備考試 又幾年... 學校調來新老師 他發現這位老師跟他要考校長的幾位關鍵大人物關係匪淺 因此又開始發揮想像力 認為這位老師可以多少幫到他.... 就把那位老師請去他的處室做行政以培養交情 可這新老師只來一年又調走了 依然沒幫到他 結果考校長這件事 ..... 還是得靠自己
作者︰test
發表時間︰2011/8/2 下午 03:50:00
你說的情形看得懂的人不會否認它的存在 所以沒有背景成績一定要在前面 人家就刷不下你 我是教評會委員 每次面試時校長是提問人 有哪些是所謂有背景很容易判斷 只是也都只能算是猜測 好比說校長會故意問你某某是校長啊 或者根據資料高分貝讚美對方 要加油啦別洩氣啦
作者︰test
發表時間︰2011/8/17 下午 01:59:31
1000311 研議「高雄市立國民中小學超額教師介聘作業規範（草案）」會議報告
報告人：高雄縣教師會政策組 潘如梅（詳細會議紀錄請參考教育局紀錄為準）
●時間：中華民國100年3月11日下午2時30分
●地點：高雄市政府教育局第1會議室
●主席：陳副局長金源
本次會議高雄縣教師會由副理事長李季謦老師、總幹事廖建中老師和我代表參加，簡單報告決議事項及重點如下：
一、各校超額教師數依核定普通班、特殊教育班及各學習領域（科）所需教師數分別核算。各領域之間調整或普通班與特殊班之調整，應以具有各該學習領域（科）教師登記資格者為限。
※註：刪除彈性課程部分。
二、各校處理超額教師優先考量如下：
（一）自願列為超額教師者。
（二）教師領有身心障礙手冊者，得依其意願不列入超額教師。
（三）教師若經預聘為該學年度主任，得不列入超額教師。
（四）教師準用公務人員留職停薪辦法第四條第一項各款應予留職停薪及同條第二項第一款預應留職停薪者，不得列為超額教師。
※註：以上增列主任『得』不列入超額教師部分，本會主張明定『得』之處理標準，應經學校教評會同意之程序，惟主席裁示茲因法規不做細項說明，故不列入，但此部分處理原則【應經教評會依權責辦理】，與會者皆有共識。
三、各校超額教師辦理調出之原則順序如下：
（一）自願者以服務年資較久者優先。
（二）無自願者以服務年資最淺者優先。
以上服務年資相同者抽籤決定。
※註：以上服務年資核算，高雄市教師會主張「加計本市年資」（外縣市不計列）。本會表示，「原高雄縣年資」及「原高雄市年資」縣市合併後都算「本市年資」，應審慎考慮。
主席表示「原高雄縣年資」及「原高雄市年資」，在縣市合併後當然都算「本市年資」，並裁示如下：
（一）國中：以在該校該領域（科）或該類班別服務年資加計本市同教育階段服務年資。
（二）國小：以在該校該階段班別服務年資加計本市同教育階段服務年資。
四、超額介聘作業分三階段辦理，第一階段辦理同一行政區介聘；第二階段辦理緊鄰行政區介聘；第三階段為全市之介聘。
第一階段放棄選填者，得參與第二階段介聘；第二階段放棄選填者，應參與第三階段介聘。
國民中學及國民小學超額教師介聘作業依下列原則處理：
（一）國中：
1.學校之超額教師，優先介聘至有同領域缺額之學校服務。
2.各階段作業方式按超額領域、積分高低順序唱名選填志願學校；積分相同者，以年長者優先，再無法判定時，以抽籤決定先後。
3.各校提供之超額領域缺額不敷選填時，無缺額選填之教師，得以選填第二專長缺額。但其第二專長之選填，需候第三階段該領域為超額領域之教師選填後，再行依積分高低選填學校。
（二）國小：
1.學校之超額教師，優先介聘至有缺額之學校服務。
2.各階段作業方式按超額領域、積分高低順序唱名選填志願學校；積分相同者，以年長者優先，再無法判定時，以抽籤決定先後。
※註：以上第一及第三階段辦理方式，同原高雄縣選填同鄉鎮及全縣辦理方式。第二階段辦理方式為所有第一階段未選填與放棄選填者比序介聘積分成績高低，再依序唱名選填原超額學校緊鄰行政區之學校。
五、超額教師於當年度市內介聘後，三年內如原校有相同領域（科）缺額時，得申請返回原校服務，其該校年資積分歸零（當年度除外）。若多人申請時以積分高低決定先後。
六、減班超額教師介聘至新學校，除自願者外，自該介聘學年度起三學年內不得再列為超額教師。
於第一階段及第二階段介聘作業有缺額放棄選填者，亦不得享有三學年免超額之權益。
※註：本條款限定自願超額者、於第一階段及第二階段介聘作業有缺額放棄選填者，無保障三學年之權益。
七、臨時動議，高雄縣教師會總幹事廖建中老師提案表示，高雄市政府教育局日前發布之『高雄市立國民中小學教師甄選暨介聘作業要點』第七點規定以：「各校處室主任出缺時，校長得向本市市立各級學校遴聘合格主任，惟該人員教師資格須先提教評會審議通過。學校如無教師缺額，該校教師若有意願，得依超額方式處理。」此點係學校未有減班超額情事，為聘任他校主任至該校，該校教師若自願超額者，竟可依超額方式處理，實有違教師法第15條「學校減班，應優先輔導遷調或介聘」之規定，建議刪除。
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