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作者︰test 中小學30日就要開學,國中小教師課稅後今年可減課2到4節,造成教師不足問題。教育部最近調查發現,除台北市和新北市聘較多專任和代理老師,其他縣市由原來教師兼課的情形相當普遍,有的縣市還高達7成。 教育部表示,最近會找縣市來了解,但不贊成原師繼續上課再領鐘點費。 全家盟榮譽理事長謝國清指出,減少鐘點是為了讓老師有更多時間備課,如果還是由原師去上課,再拿鐘點費,顯示政策荒謬。全教會理事長劉欽旭建議,教育部應在4到6年間,國小增聘6千位老師,國中增加4千人。 台北市已聘任一批專任和代理老師。北市府教育局主秘何雅娟說,根據100學年度資料,北市國小新進近3%的老師;國中新進近5%的老師。 新北市教育局副局長龔雅雯也說,新北市為避免教師減課後,若增聘鐘點教師上課,恐影響教學品質,今年已增聘不少正式教師,初步統計,國中小學的代課老師的人數及比例都比去年減少。 不過,其他縣市的情形就不一樣。花蓮縣針對新學期減的課,一半由原師來上,另一半則由代課老師負責。原師兼課超鐘點部分,一個月約可拿兩、三千元。另外,新竹市政府增加了100多名代課老師。 花蓮縣政府教育處表示,花蓮北區原師與代課教師上課,的確是一比一;但花蓮南區,代理及鐘點教師極為難聘,有些學校公開招選5至7次,才招得到代理或代課教師。台東縣教育處學管理科表示,八成以上都由原師兼課。 台東縣陳姓教師說,有很多同事講課講到出現職業傷害,須開刀治療失聲,如今課稅卻未考慮教師需求,「檯面上減課,檯面下還是要上課,多那幾百元的鐘點費,有什麼意義?」 任教十二年的王姓教師說,他每周原有廿堂課,兼任導師又有行政工作,每周減課五堂,但這五堂課還是要自己上陣,每月就大概增加五千元,如果是國中教師,可能超過七千元,「反正和原來一樣,最好一直都這樣,算是加薪」。 </DIV>全文網址: 教師不足 教部:不該讓原師兼課 - 關心師資教育 - 文教要聞 - udn校園博覽會 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=409239#ixzz24p4qic43 Power By udn.com
作者︰test 地方政府應挪出財源 增聘正式教師 才是斧底抽薪解決之道 教育政策不強硬落實 到頭來基層教師卻落得變相加薪的罵名(還是廉價鐘點呢!) 課稅配套做不好 教育官員、地方首長就該下台謝罪!
作者︰test
如果不主動超鐘點......... 開學時沒人上的課可能會被硬塞喔!
作者︰test 本校有減到好,但到最後一輪,來的都是未修教育學程的老師 教學組長也很辛苦,每位導師只能再減一或二節, 只好減"閱讀"、"視覺",大多導師都是十六、十七節, 但真的好嗎?
作者︰test 最近看了很多代課教師上課, 學生很高興,可能是因為代課老師多數人都很好, 不像導師這樣機車? 但常規的維持上似乎得讓導師多花點心力了
作者︰test 中央減課鐘點 地方聘任正式 以國中為例,每週20節鐘點算一算 國中大約一個月多出80節鐘點 相當於28800元/月 聘任一個俸點190正式教師,一個月大約40000元/月 立委開菜單請 教育部請客 然後請地方教育局買單 窮困的教育局沒辦法買單 只好吃多少較多少 但是鐘點教師聘不到 讓現職老師把這些課吞回去 接著就被外界譙 千錯萬錯 都是不是決策者的錯
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