- 桃園教師會會務系統 ( http://61-219-67-210.hinet-ip.hinet.net/Default.asp ) -- 教育論壇 ( http://61-219-67-210.hinet-ip.hinet.net/ShowForum.asp?forumid=58 ) --- 擴大校慶的利與弊 ( http://61-219-67-210.hinet-ip.hinet.net/fbbsxp/ShowPost.asp?id=985 )
作者︰test 每逢十的倍數 就會有擴大校慶 尤其高年級的小朋友 更是活動的主力 一年的準備期中 花了許多時間在訓練演出的節目 學科只能被忽略 進度草草帶過 對是逢擴大校慶的五六年級 利---------學生的活動方面很厲害 弊---------升上國中後 可能坐不住 學業成績不如其他國小的畢業生
作者︰test
作者︰test
作者︰test 臭豆腐兄 你有去研究那些真的遇到百年校慶的國小學生嗎?? 他們升上國中之後如何了呢??
作者︰test 說到校慶,常常日子會舉棋不定。常常校長為了要大官蒞臨,臨時將校慶又改期。 它可能衝撞到定期考查,所以定期考查可能臨時改期;不然就是老師們趕課、趕複習又趕練習校慶節目。 老師們兢兢業業被要求寫的課程計畫,為了學校運動會,課程將被切割成零零落落。 這到底是為了誰?為了什麼?誰得利了? 校長常常說學生是學校的主體,校長常常說學生的受教權最重要,但是對學生傷害最大的人,常常是校長自己。
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