【2011/12/20教育桃源電子報】

發信人：彭如玉  e-mail：pjy5675@ms27.hinet.net 

桃園縣政府長期歧視「國中」「藝術人文」與「綜合活動」領域的教師

桃園縣政府喊五育並重是喊假的，長期對非考科之「藝術人文」與「綜合活動」領域的教師以最高的授課節數安排，不顧「藝術人文」與「綜合活動」的教學品質，枉顧這些在學校中佔少數的老師的聲音，甚至以強大的政府資源弱化、霸凌這些非考科的老師，我們認為「科科等值」的價值，應該要從縣府尊重任課老師開始─我們反對歧視這些在學校中佔少數的「藝術人文」與「綜合活動」領域的教師，他們的教學品質與備課品質應該同等被重視！

我們看見許多縣市在國中教師授課節數上已經逐漸比照國文科領域下降教師授課節數，以減輕教師負擔，增加備課時間，更有多個縣市已經落實「科科等值」的教學價值，不分考科、非考科都同時尊重每一科教師的教學價值！

看來桃園縣政府教育局對「國中」「藝術人文」與「綜合活動」領域的教師的尊重，不僅五都吊車尾，連偏遠縣市的宜蘭、花蓮、台東、屏東還不如！

●●各縣市國中專任[不含導師、特教、兼任]教師授課節數一覽表●●

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資料來源：2011.04.11.斗六國中教師會法制組整理
◎依據全國各縣市所訂定國中教師授課節數之行政規則整理列表如下。
◎本表格僅包含國中專任教師，並不含導師、特教、兼任教師。
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領域 縣市	發布日期	語文 國文科	語文 英語科	數學	自然生活科技	社會	健康與體育	藝術與人文	綜合 活動
台南市	100603	18	20	20	20	20	20	20	20
台中市	110126	18	18-21	18-21	18-21	18-21	18-21	18-21	18-21
桃園縣	060619	17-18	18-20	18-20	18-20	19-20	19-21	20-22	20-22
台北縣	060308	17-18	18-20	18-20	18-20	20	19-21	20-22	20-22
台北市	080502	18	20	20	20	20	21	21	21
金門縣	090728	18	20	20	20	20	20	20	20
連江縣	091020	18	19	19	19	19	21	21	21
宜蘭縣	090814	18	20	20	20	20	20	20	20
花蓮縣	100128	18	20	20	20	20	20	20	20
台東縣	100923	18	20	20	20	20	21	21	21
屏東縣	070815	18	20	20	20	21	21	21	21
高雄市	110214	18	20	20	20	20	20	20	20

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