這就是學校以外的家長與仕紳人士的聲音--為什麼要強迫我孩子上第八節阿?

但是, 你可知道嗎? 目前正有一些國中校長, 把升學率直接因果關係怪罪給老師, 認為該校升學率不好, 是因為老師們不願意上第九節第十節,相較於臨校,因為該校老師保護自己(避免如板上被當箭靶罵為什麼要強迫上八到十節),不願意上這些多餘而不必要的課, 氣得半死.

並直接認定, 升學率不好都是老師的錯, 都是因為老師不甘願上第八節, 又打死不上第九節第十節.

這不是老師的問題, 老師不上第九十節是討好了家長, 但得罪了校長.兩面都不是人.

老師若有愛心, 加課為何要拿錢, 像我, 加課都不向學生拿錢, 又買冰淇淋給學生吃,

那些加課的老師,, 你們做得到嗎, 分明是要賺錢,

而這些多賺的錢, 到那裏, 到那來, 來來去去, 明細又在那,

國稅局有沒有查, 學校有沒有,報,

告到國稅局, 馬上出事, 不然試看看, 馬上不敢上,

〔自由時報記者李欣芳、施曉光／台北報導〕民進黨主席蘇貞昌前天拋憲改議題說，國會議員席次應合理增加，應有二百至三百人才符合比例。民進黨政策會執行長吳釗燮昨進一步闡述說，蘇貞昌所提增加立委席次，是搭配優先思考不分區，納入弱勢、青年等政黨比例代表的配套思考，考量台灣是個多元社會，多元的聲音要在國會呈現，立委席次必須增加，至於民間社會有不同意見，願意努力說服。

副總統吳敦義則不以為然表示，立委不是人數的問題，而是不要霸佔主席台，不要癱瘓院會，讓立法院形同僵在那裡，何況當年要求席次減半、單一選區是民進黨喊出來的，目前立委人數經當年朝野協商談好，並透過修憲程序完成，也才剛實施幾屆，如今又回頭說要增加到二百至三百人，「難怪有人批評他反反覆覆」。

林義雄友人抱不平︰立委減半是當時各黨政見

對於外界指當年國會席次減半是前民進黨主席林義雄所推動；不過，林義雄的友人、核四公投促進會執行長葉博文則反駁說，二○○一年立委改選時，各政黨都把立委減半列為政見，為要求政治人物兌現承諾，○三年林義雄與核四公投促進會發起「誠信立國」行動，○四年終於修憲通過立委席次減半；事件起因於政治人物不遵守承諾，不能把單方責任怪罪於林義雄與核四公投促進會。

吳釗燮同樣指出，當初國會席次由二二五席減半為一一三席，是因民間普遍認為國會的表現讓人民失望，但台灣是個多元社會，不同的團體代表多元的聲音，為了讓這些聲音要在國會呈現，立委席次必須增加。

吳釗燮表示，台灣以前的修憲比較屬於試驗性質，李登輝時代朝野的修憲就是如此，當時沒有認真思考西方國家實施憲政成功的例子，以致修得支離破碎，如果只考量國會表現不好，席次就要減半，則與西方國家的憲政實例會合不起來。

吳釗燮說，當前修憲必須全體立委四分之一提案、四分之三出席，出席者四分之三同意，並經公民投票以全體公民數過半同意才能通過，鑑於修憲門檻太高，為完成憲改需各政黨以及社會力的支持，民進黨願與公民團體相互配合，分頭遊說，為了成局，修憲門檻必須降低，至於降到多少，有討論的空間。

第八節、第九節是應該的

教育局不查你可以如何

中正路的明星學校，暑假又要開加強班了

只要暑期學藝開始

媒體下午去拍攝就知道有沒有加強

縣長都不管了，你可以如何

只要關係好就好了

那麼久沒有查，以後也不會查了