哈哈! 有人就是對自己和少數人的權益與工作被議員曲解、誤會而抨擊時，全力出拳。對自己推薦的議員呢？何止溫柔...看看兩者的差別吧!
【燈不點不亮】敬答詹江村議員FB的幾個問題
上週五(3/13)桃園市議會審教育局預算，詹江村議員借題發飆，但飆得無厘頭，把【經議員同意之拜訪議員研究室，駐衛警根本沒有要求換證】擴大渲染成【目無法紀、大聲怒斥駐衛警】，無厘頭的指控，整個議事堂全看他一個人在演，越罵越激烈，(詳見【2015/03/13教育桃源電子報】【好大的官威】哈哈！彭如玉又被當成質詢材料了---桃園市議員詹江村的質詢恐有不實還加油添醋！)我當時人就在現場，面對無理潑糞式怒罵及人格毀滅式的飆罵，我很清楚這位議員想激怒我在現場與他爭辯好落入他的圈套，我笑了笑，忍了下來，在這個議員的罵聲中，我在列席區將手上的《貴賓證》舉起並選擇在議會結束後以文字公開還原事實。
我想我沒有現場配合詹議員演出，應該是讓他更生氣了，所以接著繼續在其臉書點明「彭如玉」再罵，不過看得出詹議員不太用功，不是資料不實就是問題已經臭酸，我在這簡單回答，也當成大家茶餘飯後的消遣！
1.詹江村說「彭如玉老師真的是教育界的痛」，喔！有趣的是上次也有個議員罵「劉亞平是教育的大石頭...」(PS劉亞平是高雄市教育產業工會理事長)， 很類似，但後來這個議員卻落選了！哈哈！我沒有別的意思，剛好連想起來而已！
2.詹江村說「桃園教育局官員大爆料，....長年一個星期只上半天班，只上4堂課....」，這個真是個臭酸的問題，教師組織幹部公假處理會務， 不僅每天上班還常常超時加班，這可是當時詹議員最敬愛的朱立倫縣長和最心疼的吳志揚縣長都用公文同意「彭如玉」公假的，公假代課教師甄選的資格若不符，怎麼那些年你這個資深議員都睡著啦？現在突然醒了？不過，如果上四節課要被檢討學生受教權受損，請詹江村議員把所有各校僅上四節課甚至沒有上課的人一併拿出來檢討，僅針對教師會及教育產業工會檢討，這是什麼邏輯？喔！我又想到了，上一屆有個議員《以教師工會每週僅需上四節課，抨擊教師工會嚴重影響學生受教權！》(詳見：【2013/05/06教育桃源電子報】http://www.teu.org.tw/Email/showrd.asp?id=2632)，巧的是，他後來也落選了！呵呵！我真的沒有別的意思，剛好連想起來而已！
3.我常說，「彭如玉」原本只是個陽春老師，早期可以用「村姑」形容，不過感謝這一路以來各種敵人所帶給我的磨練，大概很多奧步我都遇過，驚濤駭浪也挺過，所幸都活下來了，人生這一路，應該算精彩！詹議員用不實的資料抹黑，罵人的資料都【黑白鬥】，大概沒什麼殺傷力，加油好嗎！
【拜會報告】本會拜會王浩宇議員--解決問題需多方努力、教育改革才能前進
今日本會拜會代表：彭如玉(理事長)、羅唐泰(專業發展部主任)、朱維立(勞資關係部主任)、莊景旭(國中教育委員會主任)
文/朱維立(本會勞資關係部主任)
桃教產工會今日(3.18)拜會綠黨中壢區王浩宇議員，針對兩件事情討論，一是反應近日本會會員針對王浩宇議員在監督教育現場問題之不同意見，以及表達工會之主張，本會希望王浩宇議員可針對確實違反法令的具體事證與個案提報相關單位處理以解決問題，但勿以泛稱基層老師的方式處理指責，此將使社會對教師觀感錯誤解讀更使無辜教師的尊嚴受挫，也請王議員能對事情處理的始末及後續結果能有完整說明及平衡報導，勿讓一般大眾誤認為僅有單方訊息即片面公布，反而無助於解決問題。二是針對請綠黨辦公室或議員辦公室舉辦教學正常化研討會或公聽會，傾聽基層教師及各界代表的聲音。
本會幹部建議議員，別讓戰線開花，教育改革確實需要時間才能精準到位。同時我們也以具體案件與議員交換意見，請議員盡可能公布多元訊息，以有效解決問題，勿一竿子打翻教育現場中所有老師的善意管教。
本會也期待會員們了解，議員是我們人民選出來的，議員可以監督市政，我們也可以監督議員和議員溝通，只要會員老師們覺得有與事實不符之處，議員也願意接受檢驗。
王浩宇議員最後表示，他花了極長的時間推動教學正常化，甚至「微服出巡」各學校蒐集資料，也期待人民看見他的努力，初階段他確實用很硬的態度處理教學正常化的議題，但後續也將進入溝通與合作改變的階段。
桃園教師會會務系統 → 產業工會 → 工會論壇 → 對王大議員發個聲吧
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