引用不能用耶?
有個大德說:
根深不怕風搖動,樹正豈畏月影斜
教育界長期不守法
從校長到老師都是
突然出現一個不按牌理出牌的議員
小茶壺就出現大風暴
如果學校守法
何懼之有
聽了真是心有戚戚焉丫
的確,目前學校的校長、行政、老師的法治觀念都很薄弱,都憑自已的道德行事,常真正細究都經不起考驗。
但……又是這個但……
學校教師法治觀念不足,甚至有違反法令的事情
也不能允許"外人"以"非法"的方式侵害教師權益丫!!!
有多少罪惡的事是包括著正義的糖衣?
教師專業發展評鑑是好東西,為什麼反對?因為怕執行不當變成了迫害教師的工具
反體罰、反不當管教是好東西,為什麼反對?因為怕議員也好、家長也好,不當干涉教學侵害了教師的專業。
在追求正義的過程中,要注意手段的正義,這才叫程序正義!!不是嗎?
又來這個但……
每個人都可以依自已的意願相信王議員的動機是好的,但每個教師,尤其是工會,不可以因為"假設"王議員的動機是好的,就允許他用不合法或不合理的方式,進行王議員或自已心中的改革。
因為下一個人,可能是詹議員、可能是家長協會、可能是校長協會、可能是某家長,也可以保持著"好的動機",用不合理、不合法的方式,侵害教師權義或專業。
我不知道樓上回文的有沒有工會幹部。
如果有,那我要說的是:不怕神對手,就怕豬隊友
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前兩天,王大議員又踢爆了某學校的性平案,就這樣的放在粉絲團上、第二天就上了自由、蘋果。
你可以認為,他的踢爆是除害
但,以他的身份、權力,他只要要求學校通報,這件事是不可能不處理的,照樣可以除害。
公開了,孩子怎麼辦?後續調查怎麼辦?保密如何繼續?是否違反了性別平等法?是否引進了自已、媒體等外力對學校性平會、教評會形成了干涉與侵害?是否對可能違法也可能無辜的老師名譽及工作權照成侵害?
真相還沒出來!!
但程序正義要不要堅持??
工會要不要在這個可能會被人人喊打的案子中,堅持保障老師的程序正義?
不論這個案子,老師是否不適任
別忘了,下個案子,可能是你、可能是我!!即便你我是清白的。議員們照樣會把你我作掉,工會照樣會默不出聲!!
因為我們相信動機良善時,作什麼都是對的。我們相信"根深不怕風搖動,樹正豈畏月影斜"