果真是如此?

若真的都是任用不具資格者

那要不要了解一下

校內為什麼沒有具資格者?

或

校內有具資格者校長為什麼不用?

醒醒吧！別再玩甄選、儲訓的遊戲了！

為什麼國民中小學校長、主任、教師之任用要甄選、儲訓？

因為國民教育階段很重要？所以要保證校長、主任、教師的品質？

為什麼高中職、大學校長、主任、教師之任用不需要甄選、儲訓？

高中職、大學的學生不需要有高品質的校長、主任、教師？

這是政府掌控玩弄國中小校園人事，意圖造成階級競爭的遊戲？

試問，私立國中小學的校長、主任、老師要甄選、儲訓嗎？

會考試，通過5題問答題，2題口試，就是有品質、有辦學能力的校長、主任嗎？

在中央集權和地方集權的教育結構中，國中小老師、主任、校長有甚麼自主權？

校長、主任的身分不在正牌、黑牌、或白牌，

有理念、有願景、有執行力就是好牌、紅牌。

我看過一所學校，代理老師比正牌老師還認真，代理主任創新教學行政績效。

貪汙圖利多的是有牌校長？打混摸魚多的是正牌主任？

教育部、縣市政府搞個辦法讓國教同仁深陷其中玩得不亦樂乎？

宏達電董事長王雪紅所聘執行長周永明，需要甄選、儲訓嗎？

會考試、會口試、經過儲訓課程，就會有教學、行政效能？

有夢想、有熱情、有人性、敢嘗試、會管理卡重要。

醒醒吧！別再玩甄選、儲訓的遊戲了！

是否黑牌是不具資格當主任

說得好像有些道理

辦教師甄選的也該醒醒了！

當校長有證照

當主任應有證照

綁標式甄選主任大家看過嗎

故意連續3次不讓合格主任錄取

而以指定老師代理主任

大家看過嗎

法令可以被玩弄

這就是民眾不信任政府施政的原因

我校就是如此

我校也是如此

局長要說清處

我接行政時，一開始是代理主任，也就是所謂的黑牌主任，

後來通過甄選，受訓後成為正式主任。

我覺得到目前為止，

桃園縣的校長主任教師甄選，比起其他縣市公開透明許多；

接受儲訓的費用也是我們這些受訓學員自費參加。

為了通過甄選，學到應考技巧，回答邏輯，

這些方法後來讓我輕鬆考上研究所，順利完成研究所學業，

參加儲訓時與同期好友專業學習成長，

任職時互動交流、彼此支援。

我不否認有些主任以當官的心態作威作福，

或是什麼都不管，只唸書想要拼校長而已。

每個階段、每個職位、每個環境不可能人人都是100分，

教師中也有所謂的害群之馬，

黑牌也有好主任，白牌也有壞主任，

但是，不能因為你看不順眼這些人，

就否定整個甄選儲訓制度。

如果你覺得貴校的行政不合理，

就事論事，於校務會議中提案討論，

反正現在各種會議都有教師代表，

可能加總起來投票人數還比行政多，

不要只會情緒性發言，講風涼話，

讓路過的人看不起我們這些教育人員。

拿大學和國中小一起比?

拜託

大學教授沒考核獎金國中小教師有

大學教授服務幾年後可以有休假一年國中小沒有

到底要怎麼比?

各校主任是由校長聘任的， 校長要用誰，由老佛爺決定，

校長也是經過考試儲訓的，懷疑縣的徵選培訓方式？許多學校仍聘代理主任，老實說：桃園縣主任徵選應廢除，

因為經培訓出的主任一樣無法受聘，原因也是一校之長漠視良心與法令，建議縣教育局各校校長也應該要向

台北縣學習用遴選方式，才能選擇有教育理念的校長，

畢竟校長是學校掌舵者，任何作為，是大家關注焦點！不可輕忽。