我目前還是儲備教師（流浪中）

今年的聯招結束後，原本已經收拾好心情準備明年繼續努力了

但是看到桃園的『正式教師』甄試，好多學校，燃起我的鬥志...

簡章上面明明就寫明：有無主任資格皆可報考，但有主任資格尤佳

其實這真的是一場陷阱，挖洞給流浪教師跳...

桃園縣教師會，如果你們真心想要扭轉教育亂象，

拜託你們好好監督這些開缺卻暗黑的學校好嗎？！！！

我從東部過去桃園考試，每考一間就沮喪一次，

因為報名的時候，人事都會問：你知道我們要招主任嗎？

屢試不爽喔！每間都降子問...請問這樣的教師甄試，有意義嗎？？

現場一看都是老面孔，全都是歷經風霜的資深現職教師，來頭都不小

不可否認他們教學經驗豐富，行政資歷完整，但～記玵只是要縣內介聘

為什麼要搞正式教師甄試？？！

流浪教師繳了報名費去當砲灰，流浪教師的辛酸，請問桃園縣教師會看到了嗎？

你們縣內沒有良好的教師介聘制度，搞這種暗黑教甄，擺明是來騙流浪教師的報名費！

流浪教師活該受這種屈辱嗎？

教師會只出一張嘴有個X用？

每次都在那裡嚷嚷什麼公正公平公開，鬼話連篇！

你們自己有什麼內幕或不合，拜託私下解決，不要搞這種無意義的教甄！

都是現職教師，現職主任報考，已經是正式教師了，考個X啊！

不是大張旗鼓的說要報監察院嗎？

可有實際行動？可有正式的蒐證動作？

等你們跑完一切程序，這些互調的學校早就完成該有的調動了

我不得不說，桃園縣教師會，請展現你們的魄力，不要只會搞一些有的沒的...

成熟點好嗎？

桃園縣正式教師介聘就是這樣被搞爛的！

開一堆正式缺，只能看不能吃，教師會一直說要舉弊，舉到哪裡去了？

最後還不都是官腔說詞河蟹掉了...！

流浪教師會跑去考試，不都只是為了一圓教師夢，可是你們降子搞，

我們根本不用考了麻！

PTT有網友說，這些開『主任缺』的學校也很可憐，

因為他們沒辦法照正常程序作主任的介聘，

只好變相招考，偽教甄，真互調！

最後被無辜犧牲的就是不知情的流浪教師！！

根據網友的說法，桃園縣教師會臭名遠播，因為東阻西擋，

這樣的教師會存在有何意義？

如果要玩假教甄遊戲，麻煩把遊戲規則定好，不要搞曖昧的寫一句：有教師證皆可報考

這玩笑開很大！一點也不好笑！

報名的時候，其實都要『繳驗主任合格證件』，如果拿不出來，就是標準的砲灰啦！

好惡劣的教師甄試！

其實大家都已經講好了要調那個學校，教師甄試在這場遊戲中只是一個莫名的形式罷了！

都是現職教師，現職主任報考，已經是正式教師了，考個X啊！

說真的！版主！各校的做法還是對的！

還好沒錄取你，如果錄取你，

你也不過是個X師啊！

樓上：

好尖酸的風涼話

你應該也是個不折不扣的X師吧

也不過就是運氣好了點 這麼囂張嗆別人

少在那裡五十步笑百步了

首先

民間公司工作應徵時  難道不會一開始在招聘的廣告或簡章  說明要應聘的工作性質或內容嗎 ?

工作是:  行政人員  管销  倉儲  會計  出納  服務員  保安...

如果學校要的人是兼任主任  難道不應該一開始就公告嗎 

還是等人考進來後  才說是要當主任  這樣子  是對的嗎?  好的嗎?  我就想不透   這有什麼好奇怪的

其次  監察院的說明已經很清楚  仔細去看就可以懂  如果連這樣清楚的文字都看不懂  還想要當什麼主任

再來  如果說  版主是有教師資格的人  想透過這樣的機制變成正式教師

那我也可以這樣想   這絕對是黑箱機制 

因為  教甄考不上  卻用這種方式大開方便之門   一下子就成了正式教師   對所有流浪教師更是大大的不公平  

所以  大家更應質疑這樣的制度  教師會請監察院糾正後  變成這樣的規定更是錯誤的  甚至可惡的  不是嗎?

學校現在的情況到底是主任誰都想當  還是主任難覓  只要是在教育現場的我們都知道

絕大多數的校長都會以校內的正式教師 ( 有主任資格者優先 ) 為考量  誰會沒事搞砸自己  弄亂學校

可是  就是很多人都不願意擔任主任和組長的工作  或者主任本身有狀況   才有產生那麼多的問題 

而現在    居然淪落可能才取得正式教師資格  就要當主任 

可嘆學校的教育變成如此  校長  教育局要負責 

難道教育部  教師會也不必負責嗎?

最後  要說的是  這個事件用法的觀點來談  不能說錯

但  最後的苦果  校長們也不必太悲觀  盡力就好

反正  如果把桃園的教育弄砸了  教師會那群人不必也不會負什麼責任

那校長  又何必如烈士般螳臂擋車  狗吠火車 

主任  老師  誰當  都一樣 

教育  好壞  優劣  又何甘

退休  享樂   養生  是王道

這就是現在的態勢  看開點吧

編制不提升

班級人數不降低

雖然是假甄選考主任

流浪教師幾萬人

這麼可能開後們讓你成為正式老師

這些流浪教師別傻了

去向政府抗爭

目前鬧的很凶的教師甄選，一看就知道是主任的管道。

哪一個學校招考正式教師，只考試教和口試啊？

考上就是一輩子的正式老師ㄟ！

明明知道學校是要主任，還要去鑽營看看，這種流浪教師的心態就是：

1.反正不試白不試，說不定矇上了。

2.萬一不行，還可以提出告訴，召開記者會泣訴不公平，爭取一下同情。

全省教師甄選的考生都是呆子嗎？要考筆試、試教、口試，和幾千人競爭？

我們只要鑽鑽漏洞，說不定學校沒搞清楚，就上了。接下來一輩子衣食無缺啊，哈哈！！

我的學校少2個主任

校長又不敢徵主任,怕被教師會盯

學校沒有人有意願當主任,組長

去年組長就抽籤,大家輪流當

今年我們都很煩,連主任都沒有了

可能主任組長都要抽籤決定

制度不對總是要解決,弄到走不下去誰得利

請念念蒼生如我者怎麼辦

各位先進大家好

針對近日桃園縣教甄的風波

小弟認為

所有法的訂定自有其道理

民主國家中

任何人若認為法有問題

皆可以發揮其影響力

從說服週遭的人開始

以修法完成結束

桃園縣教育行政體系以非法的方式，便宜行事

經教師會舉發

教育部  監察院   皆要求改善

這正是讓行政體系體會到

必須依法行政，不應便宜行事

這是教師族群應該做的事吧

至於校園中行政工作乏人問津

這是另一個問題

敢問大家

現在校園中看到的行政人員

您認為真正用心於教育工作的比例有多少

不是說行政人員不優秀

也不是說行政人員缺乏教育願景

而是願景被瑣事消磨

         優秀被極端壓抑

僅有對上級唯唯諾諾

對教師頤指氣使的人

似乎適應的不錯

在這種情況下

真正有至於教育及教學的人

怎麼會嚮往教育行政呢

在教師會也許不甚專業的進行社會運動下

其實

桃園縣與其他縣市的教育環境

已經有一點點

由

偏重教育行政

漸漸轉向

著重教學現場

這些改變，不會一召一夕發生

但是只要您長期觀察

必有所體會

但是改革必然招致謾罵與抹黑

對於本篇樓主所言

想必是因為身為流浪教師之無奈

附加以未進入教育體系

缺乏長期與全面之觀察所致

用詞雖不當，但仍有值得原諒之處

社會中需要各種人不斷的衝撞

才能不斷的進步

即使您覺得這種衝撞較為負面

也請您想想長期來說

凸顯問題

才是解決問題的第一步  是嗎

您認為真正用心於教育工作的比例有多少

不是說行政人員不優秀

也不是說行政人員缺乏教育願景

而是願景被瑣事消磨

         優秀被極端壓抑

僅有對上級唯唯諾諾

對教師頤指氣使的人

似乎適應的不錯

原來教育現場的行政人員這麼爛啊？應該要全部換掉。

建議所有教師一概解職，想要當老師，全部重新甄試。

相信這些打混的校長、主任一定會通通被趕出校園。

到時候就是有能力、有抱負的教師天下囉！

立法院的諸公和教育部的豬頭

立下了狗屁不通笑死人的法規

搬起了一塊大石頭交給教師會

經由監察院對準縣市教育局和學校的腳砸下去

一群豬仔痛快淋漓拍手叫好

教師會的人不想考或考不上主任校長

視校長主任行政為天敵

肖想校長主任如果不用考

用選的或大家輪流做

等到那一天不就是教師(工)會萬萬歲

努力等到1萬歲再說

至少等到民國200年吧!!

為了護航新進主任,學校擠出名額辦教師甄選,還訂出有主任資格尤佳,報名費900元

重點是甄選的簡章內容教評委員沒有一個人看過確認,現在大家人心惶惶,認為學校這樣搞是有要教評委背書兼背黑鍋之嫌....

當然聘請主任是有其行政需要,但這種偷偷摸摸的做法,我到底這個名要不要簽下去以示負責!!

我不只一年獲選為教評委員，我的經驗是如果那甄試是公正的就去開審查會，如果是個形式，那就找個理由請假不出席審查會。

若會後人事因出席委員不足，要求我補簽名以使會議成立，我會予以婉拒。

我校教評委員是公開投票選出，評選是公正的，新進教師聘任也很公正，但是聘任主任都是校長找來的親信，聘代理教師也因人而異，不一定公正。故聘代理教師與主任甄選的會議我都不出席也不簽名。