101年7月26日 (四)

桃園縣政府教育局召開100學年度第二次特教諮詢會

案由一：討論設置視障資源班之必要性。

案由二：桃園縣高級中等以下學校特殊教育方案實施辦法（草案）討論。

本人有出席亦提出詢問，

1.特幼科，確定分開成立特教科與幼教科，學前特幼，屬於特教科還是幼教科？（縣府傾向特教科）

2.特教助理員，100年時薪為98元，101年時薪為103元，明顯偏低，請縣府調整增加特教助理員時薪，以符勞委會之規定。

3.關於教師課稅後，有集中式特教班老師，沒有領到兩節超鐘點費，

  請縣府八月重新發特教函文（亦會在特教承辦人會議中說明），

  並要積極處理補發啟智班老師的兩節超鐘點費，

  另外要求儘速召開修正國小資源班授課節數事宜。  

  如有其他問題，請電：0915396353 或 0982129160  侯老師。

侯老師：

        謝謝您！辛苦了！

縣府十月會加開臨時特教諮詢會，屆時有建議，也請大家提供。

感恩，也祝各位特教老師，暑假愉快。

是否能建議學校有兩個特教班就設特教組長

新北市是只要有特教班就設特教組長

不然像我們國中多數由資料組兼任

只負責簽公文 有研習也不通知

每次鑑定測驗都直接要我們做

情障鑑定沒有經過研習                        只看手冊     報告很容易出差錯

一送鑑輔會         就是個大ㄨ回來 還是不知道錯在哪

如果有特教老師兼任特教組長

就不會發生這種事

而且一大堆鑑定測驗也不會都落在資源班導師身上

非特教老師兼特教組長只收文

工作全都直接往資源班導師身上丟

甚至當面說特教的老師都歸她管任她所用

甚麼跟甚麼

麻煩您

爭取看看

是否能隨導師費增加的同時通過

增設特教組長的建議

感謝老師提供意見，有兩班特教班，即設特教組長，的確有此需要，感謝提供建議，

之前與縣府討論特教授課節數之會議，就有討論到此議題，另外，依照目前之實施要點規定，

特教組長於設有五班以上之身心障礙班，得減授兩節課，會再向縣府爭取放寬標準，以減輕

特教組長之工作負擔。感恩老師提供建議，其他特教老師如有更多特教教學現場的相關問題，

也請提供，工會組織會努力爭取的，感謝大家。

桃園縣國民中小學及幼稚園特殊教育班授課節數實施要點

93年9月7日府教特字第0930229343號函訂定

101年3月1日府教特字第1010038153 號函修正

一、為使本縣各國民中、小學（含幼稚園）特殊教育班教師每週授課節數有所依據，特訂定本要點，使各校課務編排有所依循。

二、本要點所稱之特殊教育班（以下簡稱特教班），包括身心障礙特教班（如啟智班、啟聰班、身心障礙資源班、在家教育巡迴輔導班、視障巡迴輔導班、不分類巡迴輔導班）及資賦優異特教班（如音樂班、美術班、舞蹈班、資優資源班）。

三、本縣國民中、小學（含幼稚園）特殊教育班教師及特教組長每週授課節數參照表如附表。

四、請本縣國民中小學及幼稚園應參酌附表規定自行依學校實際現況酌予調整特教班教師之授課節數，其中國小資源班每週總授課節數不得低於四十節、國中資源班每週總授課節數不得低於五十節、集中式特教班班級不得延後上課或提早放學，且學生在校學習時間應與同年級普通班學生相同。

五、各類特教班國小（含幼稚園）每班編制教師二人，國中每班編制教師三人。特教班教師依法應進用合格特教教師擔任，並以專任為原則。

六、特教班教師兼任特教組長，其擔任特教組長所酌減節數應納入全體總體授課節數。

七、特教班教師以兼任特殊教育行政工作為原則，除兼任特教組長外，不得兼任其

他組長，特教班教師如囿於學校員額編制需兼任特教組長外之一般行政職，應報主管教育行政機關核准，其擔任組長所酌減節數應納入全校總體節數分配，不得減少任教特教班之每週上課總節數。

八、設有三班以上特教班（包括身心障礙班及資賦優異班）之學校，得核准設置特教組長一名，且若學校身心障礙班達五班（含）以上者，特教組長得再酌減授課節數二節；各類資賦優異班達三班以上者，得於特教組長下設置各類資賦優異召集人一名，協助特教組長辦理特教行政業務，並酌減授課節數二節。

九、國中、小特教組長應以具備合格特教教師資格或曾擔任特教班實際教學經歷者優先。

十、特教班教師應以專任為原則，如因學生學習需要與普通班教師交互支援教學，應對等補足授課節數，且不得超過專任教師授課總節數之二分之一。

十一、因應國民中小學及幼稚園教師課稅配套調整授課節數所需經費，由教育部補助，如教育部減授或停止補助，另將調整相關授課節數。

桃園縣國民中小學及幼稚園特殊教育班授課節數參照表

作者 : 特教主委(IP:114.34.33.84)(發貼時間：2012/10/10 下午 11:16:55)

101年10月18日（四），桃園縣特教諮詢會本人之提案。

而關於桃園縣國民中小學及幼稚園特殊教育班授課節數實施要點之修正案，

會再另行公文，請縣府儘快召開修正授課節數之協調會。

提案一：請縣府每年都應編列所有特教班別的資本門經費，專款專用，供所有特教班充實硬體設備使用。

說明：1.桃園縣已將近十年，沒有編列各特教班別資本門的經費，許多設備都已達報廢年限。

            2.依據特殊教育法第九條，各級政府應從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之四．五；在地

               方政府不得低於當年度教育主管預算百分之五。 而地方政府編列預算時，應優先辦理身心障礙教育。

辦法：請通過

提案二：請縣府提供100年度之相關特教經費決算報告書，以供各委員參考特教預算之執行情形。

說明：1.依據特殊教育法第五條，各級主管機關為促進特殊教育發展，應設立特殊教育諮詢會。

            2.受遴聘學者專家、教育行政人員、學校行政人員、同級教師組織代表、家長代表、特殊教育相關專業人員（以下簡稱專業人 

               員）、相關機關（構）及團體代表，應參與諮詢、規劃及推動特殊教育相關事宜。

           3.從今年起，請縣府應逐年提供每年之相關特教經費決算報告書，以供各委員參考特教預算之執行情形。

辦法：請通過

侯老師

感謝您！資源班老師終於有機會專心備課！