桃園縣山區：復興鄉

復興鄉學校有：義盛國小、長興國小    羅浮國小   霞雲國小    巴崚國小
                              光華國小    高義國小    三民國小   介壽國中     高坡國小
                              介壽國小    奎輝國小    三光國小

所以：光※國小和※光國小的正確答案，就請各位連連看囉！

如果你的指控屬實.......張校長有嚴重的行政疏失.........甚至有違法之虞喔

趕快向縣教師會指控........讓她的惡行公諸於世.......

首先強調  我不是為那位校長辯解   我只希望發言論者要為自己的言論負責

我猜想  發這則言論的應該是老師吧  老師不應用這種似是而非的詞語  似有若無的方式來論述事情的狀況 

因為  當事人不一定會上來這裡看   所以未必能對事情做說明  這樣就失去平衡的公平

對於第1項的說法  如果不是XYZ的說法有誤    我認為XYZ可能誤解經費的核銷流程  紅白帖子是不能貼在憑證上請款

    而必須是謝卡或喪家給的收據才行     因此“帖子收走了, 禮金卻沒到” 不能說成該校長如...

   不然  就是該校的主計在核銷時有問題了  這部分  審計室到學校查帳時一定會糾正的

對於第3項的說法    依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法〈全文請自行上網查閱〉  

第14條

成績考核委員會完成初核，應報請校長覆核，校長對初核結果有不同意見
時，應敘明理由交回復議，對復議結果仍不同意時，得變更之。
校長為前項變更時，應於考核案內註明事實及理由。

因此 依此來看   該校長是可交回復議，對復議結果仍不同意時，得變更之。

只是內部程序是否合乎公平正義  就得看當時他們的會議進行狀況才知

第16條
教師成績考核經核定後，應由學校以書面通知受考核教師，並附記理由及不服者提起救濟之方法、期間、受理機關。平時考核之獎懲令亦應附記理由及不服者提起救濟之方法、期間、受理機關。前二項考核，應以原辦理學校為考核機關。但主管教育行政機關依前條第二項逕行改核時，以該機關為考核機關。
 
因此  該名老師如對結果不服  自可依法提起救濟  
其他人就不必自認為是正義的使者 XYZ您只要告訴他  可循正常法律程序處理
我想  縣教師會也應該十分樂意協助才對
 
 
第19條

成績考核委員會委員均為無給職。教師執行委員會委員職務，以公假處理。對於教師之成績考核，應根據確切資料慎重辦理，辦理考核人員對考核過程應嚴守秘密，並不得遺漏舛錯，違者按情節輕重予以懲處，其影響考核結果之正確性者，並得予以撤銷重核。

而“教師考績評審依規定要記名投票” 在條文中是沒有明文規定

只見“對考核過程應嚴守秘密” 之規範 不知其他學校如何運作  也不知是從何得知需記名投票

第5項的部分  個人覺得就有點不適切  為何要做如此的臆測或污衊  這不該是在這裡陳述的 比較像是政治的抹黑

其他部分  我想應由該校長自己說明  如真有違法情事 尤其採購方面  縣府不是有政風室 電話 3322783

他們一定歡迎您 具名 舉證   

不然  只在這裡這樣說 無任何具體意義  並有毀謗之嫌    

我還是必須說  在這裡大多數都是老師  可以就事論事  但請拿出您的立論依據與確切事實真相  再由所有人論辯

不要只丟出片面的敘述  這樣容易誤導  對大家都不公平  尤其  對當事人

老師  不是都這樣教學生的嗎?  

張校長是一位很正直的人.

也許他也比較強勢.

但是他的出發點一定是好的.

我認識她.

回應樓上：

1.您說張校長的出發點一定是好的......

請問，導師因為學生犯錯而打學生，若說成是為了學生好為出發點，在法庭上可以免罪嗎？

簡單說，不論張校長的出發點為何，他的行為只要涉及不法都必須被檢驗的。

2.不是您說張校長是好人而他就一定是好人，這全憑個人感覺而論是說不準的，是不能為其在行為上作任何的解釋的。

如發難者xyz所言

聽說這位校長的先生也是校長,    恰巧就調來離桃園縣教育局至山區的路中間 , 是否是聽到風聲後再跑到山區還來得及? 這點就不得而知了.  您說這像不像是簡水棉.

張校長的先生吳校長分派的學校是由教育局遴選後決定的,怎可做人身攻擊?

上網留言請具明事實好嗎?吳校長為什麼要跑?聽到什麼風聲?不然吳校長可以控告你的

xyz,你今天的訴求是什麼?主角是誰?無論張校長如何,這關吳校長屁事,只因為他們是夫妻嗎?

依xyz的邏輯,我應該也可以推論,並且八九不離十

xyz的父親殺死一隻蚊子,

xyz一定會殺人,

xyz的兒子一定是強姦犯

爽吧

身為一為人師,以這種心態去牽拖別人,腆為人師

oh！my god！別激動，我覺得這段話並不是說吳校長的不是啊！應該是在討論那位什麼張校長才是吧！take easy,ok！

我覺得樓主好像背負著很多委屈

因為這個議題之前就吵過了

到現在還沒解決？

我想：

妳應該要有大智慧

努力把對學生最好的給學生就好了

讓山上的孩子有能力、有理想、有抱負

畢業後有競爭力

至於校長-------跟你比的話

她只是過客

可千萬別被她亂了妳的心

----向山上的老師致敬-------

唉

看看吳校長在上湖國小時

臨走(調校)前還不忘將看不順眼的老師ㄧ軍

表現優秀考績卻硬生生被打四條二

張校長在山上的表現誰比@光和光@的老師清楚

別說已前張老師或張主任時認識的他

換位子換腦袋沒聽過啊

校長的所有行為都應被檢視

沒什麼好奇怪的

張春蕙當主任的時候

我見識過

她可厲害呢

是白色恐怖那種厲害啦

吳校長從上湖時代的校長個人網頁就很宗教，因為對宗教的執著，

是否個人個性上的執著，對很多事情的要求也會比較堅持。

在研習開會時遇過張校長，不苟言笑的她與同儕們的互動並不好。

校長的遴選，真的應該加入更多客觀的條件。

教育局發文請各校政治中立，在宗教方面，校長們是否也應淡化個人色彩。

要教育局發文    慢慢等吧

教育局只知道到各校招開記者會

享受鎂光燈    自我陶醉   

想想教育局到底做了些什麼

責任往下推

功勞身上攬

回應樓上：

        教育局的罄竹難書您想了解嗎？很簡單，請你把這個論壇裡的所有文章好好看完就知道了，還在裝傻啊！

我認為教育者應把薪火相傳的工作做好,而不是一直批評對方而不自我檢討,

XYZ你指的校長我不認識,但你確指他是吳淑珍, ;趙玉柱, ;簡水棉的化身,我認

為你才是陳水扁的化身(有罪嗎?法律尚未定罪)但大家對他己不信任了,好好保

護你的言論不要造成其他老師對你的不信任,積非成??不要埋(種子)在自己身上

應自我努力教育好下一代並得到屬於自己的成果.........不小心點閱的旁觀者啟

後續......我覺的教師的論譠公約不落實應改進...你們為人師表應由小地方做起